关键词:
收录约1万典故,50万词汇、2万作家信息
常用典故按出处分类按人物分类
《漢語大詞典》:精摇
犹精进。《淮南子·要略》:“玄眇之中,精摇靡览。” 高诱 注:“ 楚 人谓精进为精摇。”
分類:精进
《國語辭典》:五行  拼音:wǔ xíng
1.水、火、木、金、土五种物质。中国古代视为构成万物的基本元素。五者相生相剋,使宇宙万物运行变化,形成各种现象。《礼记。礼运》:「播五行于四时。」唐。孔颖达。正义:「播谓播散五行金、木、水、火、土之气于春夏秋冬之时也。」《孔子家语。卷六。五帝》:「天有五行,水、火、金、木、土,分时化育,以成万物。」
2.旧时以人的八字配合五行生剋推算命运。后借指命运。明。刘兑《金童玉女娇红记》:「也是我五行注定,八字安排。」《初刻拍案惊奇》卷一:「谁不愿黄金屋?谁不愿千钟粟?算五行不是这般题目。」
3.仁、义、礼、智、信。《荀子。非十二子》:「案往旧造说,谓之五行。」唐。杨倞。注:「五行,五常,仁、义、礼、智、信是也。」
《漢語大詞典》:超进(超進)
(1).谓达到高超精进的境界。 南朝 梁 陶弘景 《冥通记》卷二:“既始受学,未能超进。”云笈七籤卷四三:“识解超进,神气坚明,业行无倦,兼济可期。”
(2).破格晋升。 宋 叶适 《辞免除宝谟阁直学士提举凤翔府上清太平宫状》:“臣子年耄而食贫,上所矜閔,则为之改祠赋禄,所以示恩也。至於超进职名,宠光荣耀,将以为劝,则非德进而业广,不在兹选。”
《國語辭典》:累丸  拼音:lěi wán
重叠弹丸于竿头,以训练稳定的能力。语出《庄子。达生》:「仲尼适楚,出于林中。见痀偻者承蜩,犹掇之也。仲尼曰:『子巧乎?有道邪?』曰:『我有道也。五六月,累丸二而不坠,则失者锱铢。累三而不坠,则失者十一。累五而不坠,犹掇之也。』」后比喻功夫精深。如:「这种累丸之技,不是一日可蹴的!」
《漢語大詞典》:镞砺(鏃礪)
磨砺箭头。比喻刻苦磨练,力求精进。 唐 柳宗元 《送崔子符罢举诗序》:“居草野八年,丽泽之益,鏃礪之事,空於耳而荒於心。”明史·李邦华传:“父子自相鏃礪,布衣徒步赴公车。” 清 钱谦益 《送瞿起田令永丰序》:“虽然,诚欲作而任大臣之事,则学问鏃礪之道,乌可焉而已乎?”参见“ 鏃礪括羽 ”。
《漢語大詞典》:镞砺括羽(鏃礪括羽)
比喻人刻苦磨练,力求精进。括羽,用羽毛装束箭尾。语本《孔子家语·子路初见》:“ 子路 曰:‘南山有竹,不柔自直,斩而用之,达于犀革。以此言之,何学之有?’ 孔子 曰:‘括而羽之,鏃而礪之,其入之不亦深乎?’” 唐 柳宗元 《送豆卢膺秀才南游序》:“於是有切磋琢磨鏃礪括羽之道,圣人以为重。”
《漢語大詞典》:砥淬
砥砺锻淬。喻使品德或学艺更加精进。 明 唐顺之 《兴国州同知徐公墓志铭》:“公既师事伯兄,而往来于给事公所,切劘砥淬,其文益昌。”
《國語辭典》:业精于勤(業精於勤)  拼音:yè jīng yú qín
学业的精进在于勤奋努力。唐。韩愈〈进学解〉:「业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。」
《国语辞典》:工作坊  拼音:gōng zuò fāng
为了钻研精进专业技术、教育训练或激发公众讨论的聚会形式与场所。
《国语辞典》:好本领(好本领)  拼音:hǎo běn lǐng
精进、高超的才能。如:「他有今天这身好本领,是吃了许多苦头练出来的。」
《漢語大詞典》:镞砺括羽(鏃礪括羽)
比喻人刻苦磨练,力求精进。括羽,用羽毛装束箭尾。语本《孔子家语·子路初见》:“ 子路 曰:‘南山有竹,不柔自直,斩而用之,达于犀革。以此言之,何学之有?’ 孔子 曰:‘括而羽之,鏃而礪之,其入之不亦深乎?’” 唐 柳宗元 《送豆卢膺秀才南游序》:“於是有切磋琢磨鏃礪括羽之道,圣人以为重。”
《國語辭典》:暮鼓晨钟(暮鼓晨鐘)  拼音:mù gǔ chén zhōng
1.佛寺中朝课之前和熄灯之前皆会敲击钟鼓,用以警惕与自励。宋。俞德邻 送程道大归新安兼简宪使卢处道学士四首之三:「我生惭愧贾胡留,暮鼓晨钟复报秋。」也作「朝钟暮鼓」、「晨钟暮鼓」。
2.比喻使人觉悟的言论。明。周履靖《锦笺记》第一九出:「清净是菩提,爱染难离,蒸沙为饭饭终非,暮鼓晨钟勤忏悔,怎免阿鼻。」