考核、考试。《礼记。学记》：「比年入学，中年考校。一年视离经辨志，三年视敬业乐群。」《儒林外史》第六回：「二人听这话，心里明白，不讲考校的事了。」

按一定的标准对官吏的政绩进行考核，以决定其升降赏罚。 章炳麟 《国故论衡·论式》：“ 晋 世 杜预 议攷课， 鎦毅 议罢九品中正……皆可谓综覈事情矣。”
(1).检查收成。《国语·周语上》“耨穫亦於籍” 三国 吴 韦昭 注：“言王亦至於籍考课之。” 汪远孙 《国语发正》：“《孟子》：‘春省耕而补不足，秋省敛而助不给。’考课，即省敛也。”
(2).指征敛的优等。 唐 白居易 《杜陵叟》诗：“长吏明知不申破，急敛暴徵求考课。”
(3).按一定标准考核官吏优劣，分别等差，决定升降赏罚，谓之“考课”。《东观汉记·张酺传》：“﹝刺史﹞考课众职。”《三国志·魏志·夏侯玄传》：“自长以上，考课迁用，转以能升。”《旧唐书·职官志二》：“凡考课之法，有四善：一曰德义有闻；二曰清慎明著；三曰公平可称；四曰恪勤匪懈。善状之外，有二十七最。” 明 丘浚 《大学衍义补·正百官严考课之法》：“本朝以百官考课之法，属之吏部，内外官皆以三年为一考，六年再考，九年通考，始行黜陟之典，是则 有虞 之制也。”
(4).指考核学生的成绩。《新唐书·选举志上》：“吏民子弟学艺者，皆送于京学，为设考课之法。”

推求穷尽事物之理。《宋史。卷一七四。食货志上二》：「神宗讲究方田利害，作法而推行之，方为之帐，而布亩高下丈尺不可隐。」《红楼梦》第四八回：「正要讲究讨论，方能长进。」

1.力求事物之精美。《儒林外史》第四四回：「那晓得风水的讲究，叫做父做子笑，子做父笑，再没有一个相同的。」
2.注意、顾虑的道理。如：「你别小看这小玩意儿，制造技术可是非常讲究。」
3.议论、讨论。《红楼梦》第九○回：「不但紫鹃和雪雁在私下里讲究，就是众人也都知道黛玉的病也病得奇怪。」

(1).研究言语、文字的性质及用法的学问。又称文法、文法学。 章炳麟 《文学说例》：“草昧未开之世，语言必先名词，次及动词，又次及助动词。东西诸国，顺是以成语学。”
(2).指对于外语的研究。 鲁迅 《且介亭杂文二集·“题未定”草一》：“这就势必至于字典不离手，冷汗不离身，一面也自然只好怪自己语学程度的不够格。” 鲁迅 《花边文学·再论重译》：“重译的书之多，这也许是一种原因，说偷懒也行，但大约也还是语学的力量不足的缘故。”

犹研究。 清 秋瑾 《精卫石》第五回：“般般学业非常盛，男和女竞胜求精日究研，所以人人能自活，独立精神似火燃。” 梁启超 《近世文明初祖倍根笛卡儿之学说》三：“首尾相应，盛水不漏，以其义太閎远，不适吾国人今日之究研。”

揣测、捉摸。《朱子语类。卷八四。礼。论修礼书》：「若自地将自家所见揣摸，他本来意思不如此，也不济事。」

犹研究。 鲁迅 《〈中国小说史略〉题记》：“尔后研治之风，颇益盛大，显幽烛隐，时亦有闻。”

指作诗在体势、作用、声对、义类四个方面都有深入的研究。 唐 皎然 《诗式·诗有四深》：“气象氤氲，由深於体势；意度盘礴，由深於作用；用律不滞，由深於声对；用事不直，由深於义类。”

研究；商讨。却，助词。《宋书·礼志二》：“古之诸侯众子，犹以尊厌，况在王室，而欲同之士庶，此之僻谬，不俟言而显。太常统寺，曾不研却，所谓同乎失者，亦未得之。”

考核、查验。《红楼梦》第二回：「自东汉贾复以来，支派繁盛，各省皆有，谁能逐细考查。」

琢磨；研究。 晋 葛洪 《抱朴子·应嘲》：“夫君子之开口动笔，必戒悟蔽，式整雷同之倾邪，磋礱流遁之闇秽。”