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常用典故按出处分类按人物分类
《国语辞典》：斯巴达教育（斯巴达教育）　　拼音：sī bā dá jiào yù
希腊主要城邦斯巴达所施行的教育。强调培养忠贞爱国、服从负责、勇于战斗的军事化国民教育。
分类：希腊城邦斯巴达施行教育
《国语辞典》：山坡地保育　　拼音：shān pō dì bǎo yù
依土地自然特徵，应用工程、农艺或植生方法，以防治冲蚀、崩坍、地滑、土石流失等灾害，并保护自然生态景观，涵养水源等一类的水土保持措施。
分类：依土土地自然特徵用工工程农艺
《国语辞典》：少年辅育院（少年辅育院）　　拼音：shào nián fǔ yù yuàn
一种施行少年感化教育的机构。在我国，其处理对象为需接受感化教育之十八岁以下的少年。也称为「少年感化院」。
分类：施行少年机构
《国语辞典》：自然保育　　拼音：zì rán bǎo yù
保护、繁育自然生态景观和天然资源，免于人为的破坏。
分类：保护繁育自然生态景观
《国语辞典》：资源保育（资源保育）　　拼音：zī yuán bǎo yù
在最恰当的时机来运用资源，以解决生态危机，使自然资源得以生生不息，为人类所利用。如保育矿产、保护稀有动物以及减少环境之破坏与污染。
分类：恰当时机运用资源解决
《国语辞典》：作育菁莪　　拼音：zuò yù jīng é
培养人才。为教育界常用的题辞。如：「张老师花费毕生的心血，作育菁莪，提携后进，在教育方面贡献极大。」
分类：培养培养人才养人人才教育题辞
《国语辞典》：作育英才　　拼音：zuò yù yīng cái
培育优秀的人才。如：「这位老师一生作育英才，许多学生在各行各业都有很出色的表现。」
分类：培育优秀人才
《国语辞典》：教育统计学（教育统计学）　　拼音：jiào yù tǒng jì xué
应用统计学的方法，以研究教育问题的科学。
分类：统计学教育问题
《国语辞典》：教育心理学（教育心理学）　　拼音：jiào yù xīn lǐ xué
运用心理学的理论和方法，在教育情境中，观察、研究学生与教师行为的学问。目的在解决教学上的实际问题，建立教学历程的系统理论，谋求教学的改进与成功。是科学心理学的学门之一。
分类：运用用心心理学理论在教教育情境
《国语辞典》：开放式教育（开放式教育）　　拼音：kāi fàng shì jiào yù
一种注重儿童各方面统整发展，且尊重儿童个性与尊严，打破分科教育限制，并布置有趣的学习环境，以鼓励、支持儿童自主学习的教育理念。
分类：注重儿童尊重个性尊严
《国语辞典》：非正式教育　　拼音：fēi zhèng shì jiào yù
非经有系统、有组织、有计画的方式所进行的教学活动。
分类：系统组织教学
《国语辞典》：联合国教育科学文化组织（联合国教育科学文化组织）　　拼音：lián hé guó jiào yù kē xué wén huà zǔ zhī
联合国附属机构之一，英文简称为UNESCO。西元1946年成立，总部在巴黎。目的在于教育、科学与文化方面促成国际合作，以增进对正义法律与人权和联合国宪章保障的基本自由。下设教育、自然科学、社会科学、文化与传播资讯等五大领域。该组织赞助支持的项目包括文字和科技教师的训练、国际科学课程、媒介自主与新闻自由、文化多样性、世界文学翻译、世界自然文化遗产之确保、数位落差的减少等。简称为「联合国教科文组织」。
分类：联合国附属机构英文
《国语辞典》：教育部国语推行委员会（教育部国语推行委员会）　　拼音：jiào yù bù guó yǔ tuī xíng wěi yuán huì
以往为推行国语教育，我国国民政府于民国十七年成立国语统一筹备委员会，隶属于教育部，负责设计与促进本国语言文字整理及标准编订事项的工作。民国二十四年改组为国语推行委员会。于民国一○二年并入教育部终身教育司。
分类：以往推行行国国语教育国民政府年成成立立国统一委员会
《国语辞典》：交通安全教育　　拼音：jiāo tōng ān quán jiào yù
以灌输国民有关道路交通的知识与技能为内容的教育。
分类：灌输国民民有道路交通知识技能能为教育
《国语辞典》：教育机会均等（教育机会均等）　　拼音：jiào yù jī huì jūn děng
1.每一个体应享受符合其能力发展之教育。
2.人民无分性别、年龄、能力、地域、族群、宗教信仰、政治理念、社经地位及其他条件，接受教育之机会一律平等。
分类：人民个体无分性别享受受符符合年龄能力地域教育族群宗教信仰政治治理理念地位