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常用典故按出处分类按人物分类
《國語辭典》:科目  拼音:kē mù
1.隋唐时分科取士的名目。如秀才、明经、进士等;而明经又有五经、三经、二经等区分。后沿用为科举的通称。《警世通言。卷一八。老门生三世报恩》:「如今是个科目的世界,假如孔夫子不得科第,谁说他胸中才学?」
2.按事物性质,对学术或其他事项所划分的类别。
《漢語大詞典》:科目人
科举考试及第的人。 清 昭梿 啸亭续录·褚筠心:“性直梗, 和相 秉权时,先生以其非科目人,不以先辈待之。” 清 赵翼 《戏题魁星像》诗:“毋怪 林亭 老人笑,科目人皆不识字。”
《漢語大詞典》:科目记(科目記)
记载登科士人情况的簿册。类说卷七引《东宫奏记》:“上尤重科名, 郑顥 知举,帝索科目记, 顥 撰十三卷,自 武德 至 大中 。仍乞今后放榜録及第人姓名、诗赋题进入,令有司接续编次。”
《漢語大詞典》:科目儒
指追求科举功名的读书人。 元 刘埙 《补史十忠诗·丞相都督信国公文公》:“呜呼忠义臣,匪直科目儒。”
《国语辞典》:共同科目  拼音:gòng tóng kē mù
大专一年级课程中,不分科系均须修习的科目,如国文、英文等。
《国语辞典》:通识科目(通识科目)  拼音:tōng shì kē mù
为培养学生全面观照社会的能力所开设的各种不同类型的课程。我国于民国七十三年起由教育部规定各大学开设通识教育科目。如哲学概论、艺术概论等。
《国语辞典》:专业科目(专业科目)  拼音:zhuān yè kē mù
属于本科系专业知识的课程。如训诂学为中文系的专业科目。
《漢語大詞典》:科目资格(科目資格)
指科第年资。 清 魏源 《默觚下·治篇十二》:“自諫官不选天下英才,惟取诸科目资格,上焉不知君国远犹为何事,下焉藉以市恩、报怨、希进。”
分類:科第年资
《漢語大詞典》:名科
(1).指求功名的科举考试。 唐 韩愈 《示爽》诗:“名科揜众俊,州考居吏前。”
(2).泛指应试的科目。 宋 欧阳修 《读〈徂徕集〉》诗:“常续最高第,騫游各名科。”
《國語辭典》:有道  拼音:yǒu dào
1.称有学问有道德的人。《礼记。礼器》:「昔先王尚有德,尊有道。」汉。张衡〈西京赋〉:「招有道于侧陋,开敢谏之直言。」
2.有学问道德。《周礼。春官宗伯。大司乐》:「凡有道者、有德者,使教焉。」《史记。卷一二四。游侠列传。序》:「此皆学士所谓有道仁人也,犹然遭此菑,况以中材而涉乱世之末流乎?」
3.政治清明、天下太平。《论语。卫灵公》:「邦有道则仕,邦无道则可卷而怀之。」《金瓶梅》第四八回:「值圣明有道之世,老翁在家康健之时。」
4.汉代举士科目之一。《后汉书。卷六八。郭符许列传。郭太》:「司徒黄琼辟,太常赵典举有道。」
5.合理。如:「君子爱财,取之有道。」《公羊传。桓公十一年》:「行权有道,自贬损以行权,不害人以行权。」
6.书函中常用作对人的敬称。
《國語辭典》:童子  拼音:tóng zǐ
1.未成年的小孩子。《论语。先进》:「冠者五六人,童子六七人。」《初刻拍案惊奇》卷三一:「两个童子请他进食,食毕,复请他到便室具汤沐浴,进新衣一袭。」
2.童生。《聊斋志异。卷四。促织》:「邑有成名者,操童子业,久不售。」
《國語辭典》:贤良(賢良)  拼音:xián liáng
1.有才华、有德行。《红楼梦》第六九回:「贾琏来家时,见了凤姐贤良,也便不留心。」
2.有德行的人。《荀子。王制》:「选贤良,举笃敬。」
《國語辭典》:直言  拼音:zhí yán
1.直陈其事而不加隐瞒。《左传。成公十五年》:「子好直言,必及于难。」《文选。贾谊。过秦论》:「故直言其失,切谏其邪者,将以为君之荣,除主之祸也。」
2.正直不阿的言论。《三国演义》第三○回:「袁绍不纳直言,后必为曹操所擒。」
《國語辭典》:科举(科舉)  拼音:kē jǔ
隋唐到清代用以考选官吏的制度。隋废九品中正制,改置进士等科;唐科目增至五十馀,故称为「科举」。后宋用帖括,明清用八股试士,亦沿用科举之称。至清光绪三十一年(西元1905)始明令废止。
《國語辭典》:孝廉  拼音:xiào lián
1.称科举时代的举人。《初刻拍案惊奇》卷一五:「后亦举孝廉,不仕而终。」
2.汉代选举官吏的科目。由各郡推举的人才。《汉书。卷六。武帝纪》:「元光元年冬十一月,初令郡国举孝廉各一人。」晋。李密〈陈情表〉:「前太守臣逵,察臣孝廉。」