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常用典故按出处分类按人物分类
《国语辞典》:补挂朝珠(补挂朝珠)  拼音:bǔ guà cháo zhū
清朝正式的官服。《文明小史》第一回:「那些大老先生们,一个个见了外国人还了得!他来是便衣短打,我们这边一个个都是补挂朝珠。」
《国语辞典》:补救教学(补救教学)  拼音:bǔ jiù jiào xué
1.为使能力较差或学习有困难的学生,能够克服其学习的困难,所实施的特别教学。
2.学生学习困难原因经诊断后,所实施的补救和辅导工作。
《国语辞典》:补苴调胹(补苴调胹)  拼音:bǔ jū tiáo ér
补苴,补缀。调胹,烹调煮熟。「补苴调胹」比喻修饰理论或文章,使之更加完美。宋。王安石〈涟水军淳化院经藏记〉:「博闻该见有志之士,补苴调胹,冀以就完而力不足,又无可为之地,故终不得。」
《国语辞典》:补气固表(补气固表)  拼音:bǔ qì gù biǎo
中医学上指如有心气虚、肺气虚,会产生自汗的现象,时当服用黄芪、白朮等,可补气虚、停止自汗,称为「补气固表」。
《国语辞典》:补气止血(补气止血)  拼音:bǔ qì zhǐ xiě
治疗气虚,并制止内出血。
《国语辞典》:补缺拾遗(补缺拾遗)  拼音:bǔ quē shí yí
补正缺失,弥补遗漏。《后汉书。卷二六。伏侯宋蔡冯赵牟韦列传。伏湛》:「柱石之臣,宜居辅弼,出入禁门,补缺拾遗。」
《国语辞典》:补习教育(补习教育)  拼音:bǔ xí jiào yù
为逾龄失学或已就业的青年所施行的教育,目的在使此等青年获得生活上必要的知能。
《国语辞典》:补垣塞穴(补垣塞穴)  拼音:bǔ yuán sè xuè
择日用事术语。指修补破墙、塞蚁穴或其他洞穴。
《国语辞典》:补助货币(补助货币)  拼音:bǔ zhù huò bì
为辅助本位货币进行交易而发行的币值小的货币。如目前政府规定的辅币,为一元以下的货币。也称为「辅币」。
《国语辞典》:补助教育(补助教育)  拼音:bǔ zhù jiào yù
为中途废学或已就业的青年所施的教育,目的在使他们获得生活上必要的知能,以成为才能兼备的公民。
《国语辞典》:补助商业(补助商业)  拼音:bǔ zhù shāng yè
能给商人便利,且本身虽不经营买卖也可从中得利的商业。如银行、堆栈、保险公司等。
《国语辞典》:不无小补(不无小补)  拼音:bù wú xiǎo bǔ
指弥补作用虽然不大,但是多少有些帮助。《文明小史》第一四回:「后来瞧见上海出的报纸,晓得上海有个求志书院,宁波有个辨志文会,膏火奖赏,著实丰富,倘能一年考上几个超等,拿来津贴津贴,倒也不无小补。」
《国语辞典》:补充兵役(补充兵役)  拼音:bǔ chōng bīng yì
一种兵役类别。补充兵役之区分如下:(1)现役:以适合常备兵现役之超额或区划之男子,征集入营者服之,陆军为期三至六个月,海空军及特种兵为期三个月至一年,期满退伍。(2)预备役:以现役期满退伍者服之,至届满四十五岁除役时止。
《国语辞典》:补偿作用(补偿作用)  拼音:bǔ cháng zuò yòng
个体有意识或无意识透过某方面的成就或优秀表现来弥补另一方面的缺陷、不足、无能、或挫折,这些弱处有可能是真实的,也有可能是想像的,往往是个体自卑的由来。
《国语辞典》:补偿教育(补偿教育)  拼音:bǔ cháng jiào yù
利用不同教育方法或方案,以补救幼年未能享有足够文化刺激的贫困儿童,协助其克服学习过程中所遭遇的困难,以提高其学习实效。