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《國語辭典》：文法　　拼音：wén fǎ
1.文词、文句的结构规则。《红楼梦》第五三回：「别看文法，只取个吉利罢了。」《文明小史》第三七回：「学上三年，英国话居然也能够说几句将就的，文法也懂得些。」
2.文书法令。《史记。卷一二○。汲黯传》：「好兴事，舞文法。」南朝梁。刘协《文心雕龙。奏启》：「秦之御史，职主文法；汉置中丞，总司按劾。」
分類：文法文章法制语法法规作法结构构成成和
《漢語大詞典》：文法吏
通晓法令、执法严峻的官吏。《汉书·元帝纪》：“﹝ 元帝 ﹞见 宣帝 所用多文法吏，以刑名绳下……尝侍燕从容言：‘陛下持刑太深，宜用儒生。’” 唐 元稹 《叙诗寄乐天书》：“已后 德宗皇帝 春秋高，理务因人，最不欲文法吏生天下罪过。”
分類：通晓法令执法法严严峻官吏
《漢語大詞典》：文法学（文法學）
研究语言结构方式的科学。 胡适 《中国文的教授》：“以后中学堂的国文教员应该有文法学的知识，不懂文法的，决不配做国文教员。” 朱自清 《语文学常谈》：“语言学里又包括文法学。”参见“ 文法 ”。
分類：结构
《國語辭典》：文法　　拼音：wén fǎ
1.文词、文句的结构规则。《红楼梦》第五三回：「别看文法，只取个吉利罢了。」《文明小史》第三七回：「学上三年，英国话居然也能够说几句将就的，文法也懂得些。」
2.文书法令。《史记。卷一二○。汲黯传》：「好兴事，舞文法。」南朝梁。刘协《文心雕龙。奏启》：「秦之御史，职主文法；汉置中丞，总司按劾。」
分類：文法文章法制语法法规作法结构构成成和
《國語辭典》：不成文法　　拼音：bù chéng wén fǎ
凡未经立法机关依立法程序制定，亦未经一定手续公布，而具有法律之效力，称为「不成文法」。如自然法及习惯法等是。
分類：不经立法程序国家认可并赋赋予法律
《國語辭典》：成文法　　拼音：chéng wén fǎ
国家机关依立法程序制定、颁布之法典或法律。如宪法、法令、自治法规、条约等。因可直接发生效力，也称为「直接法源」。相对于不成文法、自然法、习惯法而言。
分類：国家立法程序并用文字公布布施施行法律
《漢語大詞典》：文通
(1).通达文学。《南史·檀道济传》：“﹝ 檀珪 ﹞与 僧虔 书曰：‘僕一门虽谢文通，乃忝武达。’”
(2).文句的通则。犹文法。 清 马建忠 《〈马氏文通〉序》：“取‘四书’、三《传》、《史》、《汉》、 韩 文为歷代文词升降之宗，兼及诸子、《语》、《策》，为之字櫛句比……涣然冰释，皆有以得其会通，辑为一书，名曰‘文通’。”
分類：文通通达文句文学通则文法
《國語辭典》：声明（聲明）　　拼音：shēng míng
1.公开解说以昭告大众。如：「声明作废」。
2.佛教谓研究语言的学问。《悉昙字记》：「梵僧自云：『少字学于先师般若瞿沙，声明文辙将尽微致。』」
分類：声明声张佛教语公开国家开说说明明晓五明政府表态政党下对对上团体印度等为为公文法表明声韵问题事件立场主张发表正式文体声音光彩声教文明
《漢語大詞典》：文吏
(1).文职官吏。《后汉书·光武帝纪下》：“退功臣而进文吏，戢弓矢而散马牛，虽道未方古，斯亦止戈之武焉。”《北齐书·文苑传·颜之推》：“仗御武於文吏，委军政於儒生。” 宋 王安石 《取材》：“所谓文吏者，不徒苟尚文辞而已。” 胡蕴玉 《〈中国文学史〉序》：“ 艺祖 革命，首用文吏，而夺武臣之权， 宋 之尚文，端本乎此。”
(2).文法之吏。指执法吏。《史记·张释之冯唐列传》：“终日力战，斩首捕虏，上功莫府，一言不相应，文吏以法绳之。”《汉书·宣帝纪》：“狱者万民之命，所以禁暴止邪，养育羣生也。能使生者不怨，死者不恨，则可谓文吏矣。”
分類：文职文法职官官吏指执执法
《漢語大詞典》：条令（條令）
(1).条文法令。 宋 梅尧臣 《送卫真宰晏寺丞罢长安》诗：“归见 萧何 政，条令旧 镐 间。” 宋 叶适 《吏胥》：“且公卿大臣之位，其人不足以居之，俛首刮席，条令宪法多所不諳，而寄命於吏。”
(2).今多指用简明条文规定的行动的准则。 周恩来 《抗战军队的政治工作》：“对于犯错误犯纪律的分子，主要是要采取说服教育的方式，只有在万不得已时才执行纪律条令。”如：战斗条令、内务条令、队列条令等。
分類：条令条文文法法令用简简明规定行动准则
《漢語大詞典》：条式（條式）
(1).条文法规。 唐 元稹 《唐故中大夫李公墓志铭》：“始命由文由课而仕者，岁得调，编类条式。” 宋 苏辙 《论衙前及诸役人不便札子》：“候诸路逐年申到数目揭贴，仍令户部指挥诸路提刑司依封桩钱物法条式施行。”《续资治通鉴·宋神宗熙宁十年》：“诸官司承准传宣、内降与奏请及面得旨，事无条式者，申中书、枢密院覆奏。”
(2).谓制定程式。《周书·苏绰传》：“然诸曹疑事，皆询於 绰 而后定。所行公文， 绰 又为又条式。”
分類：条文文法法规
《国语辞典》：类化（类化）　　拼音：lèi huà
1.学习心理学上指一个刺激经过学习而能引起某一反应，其后类似的刺激亦能引起类似的反应，称为「类化」。
2.在文法或语音上，某些不规则的变化可受其他规则变化而变成同一形式。
分类：类化学习文法心理学语音刺激不规则一反反应变成一形
《国语辞典》：补词（补词）　　拼音：bǔ cí
1.古代官衙里告状人未具诉状，案子既已接受，应补状词，以为审问依据。《儒林外史》第二四回：「正值向知县出门，就喊了冤。知县叫补词来，当下补了词，出差拘齐了人，挂牌，第三日午堂听审。」
2.在叙事句中，除主要的文法成分外，其馀与述词有关的人、物、时、地等，用来达成补充作用的词，皆称为「补词」，有受事、关切、交与、凭藉、处所、时间、原因、目的多种补词。也称为「补语」。
3.补足主述语意思的词。如「好得很」。「很」即为「好」的补词。也称为「补语」。
分类：补足叙事句官衙衙里语意意思告状诉状文法分外案子既已接受
《国语辞典》：普通名词（普通名词）　　拼音：pǔ tōng míng cí
文法上指属于一般事物的非专用名称。如山、河、草、木、鸟、兽等。简称为「通名」。与专有名词对称。也称为「公名」。
分类：文法指属为
《国语辞典》：合义复词（合义复词）　　拼音：hé yì fù cí
文法上指由于意义关系合成的复词。两个词以平行关系联合起来，成为一个复词，表示一个意义，称为「并列式合义复词」。如身体、保养、得失。两个词连缀而成复词，其中有一个词是主体，另一个词是附加成分，这样构成的复词称为「偏正式合义复词」。如火车、大门、小人。其他尚有属于上面两种形式以外的复词，如悬壶、方寸、鞠躬等。
分类：文法意义合成复词
《国语辞典》：致使动词（致使动词）　　拼音：zhì shǐ dòng cí
文法上指在致使繁句中，做述词用的动词，可使止词有所动作或发生变化，则此动词称为「致使动词」。如「我们选他当班长」的「选」、「政府派大使出使外国」的「派」等。
分类：文法致使动词