《AI词典》：春风（春風） 拼音：chūn fēng
1. 春天的风。例：“春风又绿江南岸”。
2. 比喻温和的教化或良好熏陶。例：“春风化雨，润物无声”。
3. 比喻帝王、尊者赐予的恩泽与宠幸。例：“沐陛下春风，感戴不已”。
4. 形容人得意时的神情或顺遂境遇。语出孟郊“春风得意马蹄疾”，多指仕途顺遂。
5. 比喻男女间的柔情蜜意。例：“春风一度”常指男女欢会。
6. 指和悦愉悦的面容。例：“春风满面”。
7. 古代乐曲名。《宋书·乐志一》载有《春风》曲，属清商乐。
8. 节气用语，特指立春时节的风。例：“春风送暖入屠苏”。
9. 喻指师长的谆谆教诲。常与“化雨”连用，专指老师对学生的悉心教导。
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2. 比喻温和的教化或良好熏陶。例：“春风化雨，润物无声”。
3. 比喻帝王、尊者赐予的恩泽与宠幸。例：“沐陛下春风，感戴不已”。
4. 形容人得意时的神情或顺遂境遇。语出孟郊“春风得意马蹄疾”，多指仕途顺遂。
5. 比喻男女间的柔情蜜意。例：“春风一度”常指男女欢会。
6. 指和悦愉悦的面容。例：“春风满面”。
7. 古代乐曲名。《宋书·乐志一》载有《春风》曲，属清商乐。
8. 节气用语，特指立春时节的风。例：“春风送暖入屠苏”。
9. 喻指师长的谆谆教诲。常与“化雨”连用，专指老师对学生的悉心教导。
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《國語辭典》：春风（春風） 拼音：chūn fēng
《AI词典》：春风化雨（春風化雨） 拼音：chūn fēng huà yǔ
1. 原指适宜草木生长的和风细雨，是对自然气象的客观描述。
2. 比喻良好的教育，多用来称颂师长循循善诱、潜移默化的教导。
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2. 比喻良好的教育，多用来称颂师长循循善诱、潜移默化的教导。
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《國語辭典》：春风化雨（春風化雨） 拼音：chūn fēng huà yǔ
适合草木生长的和风及雨水。语本《孟子。尽心上》：「君子所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者。」汉。刘向《说苑。卷五。贵德》：「吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人，吾穷必矣。」后用以比喻师长和蔼亲切的教育。《儿女英雄传》第三七回：「骥儿承老夫子的春风化雨，遂令小子成名。」也作「化雨春风」。
《AI词典》：春风面（春風面） 拼音：chūn fēng miàn
指女子明媚姣好的面容。语本唐杜甫《咏怀古迹五首·其三》：“画图省识春风面，环珮空归夜月魂。”
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《國語辭典》：春风面（春風面） 拼音：chūn fēng miàn
《AI词典》：春风一度（春風一度） 拼音：chūn fēng yī dù
1. 指男女短暂的欢会。出自元·王实甫《西厢记》第三本第二折：“早成就了幽期密约，春风一度，玉漏三敲。”
2. 比喻领略一次美好的意境或情趣。示例：置身于江南烟雨的古巷中，如春风一度，俗念顿消。
3. 比喻获得一次难得的恩惠或提携。示例：蒙名师春风一度指点，他的国画技艺自此精进良多。
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2. 比喻领略一次美好的意境或情趣。示例：置身于江南烟雨的古巷中，如春风一度，俗念顿消。
3. 比喻获得一次难得的恩惠或提携。示例：蒙名师春风一度指点，他的国画技艺自此精进良多。
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《國語辭典》：春风一度（春風一度） 拼音：chūn fēng yī dù
1.享受和谐安逸的情趣。元。王实甫《丽春堂》第三折：「到今日身无所如，想天公也有安排我处，可不道吕望严陵自千古，这便算的我春风一度。」
2.男女交欢的情事。《警世通言。卷二四。玉堂春落难逢夫》：「沈洪平日原与小叚名有情，那时扯在铺上，草草合欢，也当春风一度。」《聊斋志异。卷五。荷花三娘子》：「春风一度，即别东西，何劳审究，岂将留名字作贞坊耶？」
2.男女交欢的情事。《警世通言。卷二四。玉堂春落难逢夫》：「沈洪平日原与小叚名有情，那时扯在铺上，草草合欢，也当春风一度。」《聊斋志异。卷五。荷花三娘子》：「春风一度，即别东西，何劳审究，岂将留名字作贞坊耶？」
《AI词典》：义训（義訓） 拼音：yì xùn
1. 训诂学术语。指不借助字音、字形与词义的关联，直接用通行的词语或语句解释词义的方法。如《尔雅·释诂》“初、哉、首……始也”，即用同义词“始”直释前诸词；又如“贬，损也”，均属此类。
2. 以道义为核心的训诫教诲。多用于尊长对晚辈、上位者对下属的训导，内容侧重德行规范。旧时宗族谱牒、家规中常设“义训”篇章，用以约束族人的言行、倡导向善守礼。
3. 特指儒家学者或官方对经典侧重义理阐发的训解，区别于偏重音形考据的训诂，更注重对经典道德内涵、道义准则的阐释，是义理之学影响下的经典训释方式。
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2. 以道义为核心的训诫教诲。多用于尊长对晚辈、上位者对下属的训导，内容侧重德行规范。旧时宗族谱牒、家规中常设“义训”篇章，用以约束族人的言行、倡导向善守礼。
3. 特指儒家学者或官方对经典侧重义理阐发的训解，区别于偏重音形考据的训诂，更注重对经典道德内涵、道义准则的阐释，是义理之学影响下的经典训释方式。
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《國語辭典》：义训（義訓） 拼音：yì xùn
以字义为主的训解方式，即用当代通行的语词解释古语词或方言词的意义。有别于音训及形训。
《AI词典》：坐春风（坐春風） 拼音：zuò chūn fēng
指如同置身于和煦的春风之中，比喻受到品德高尚、学识渊博的人的熏陶与教诲，内心感到愉悦畅快。语本宋朱熹《伊洛渊源录》卷四引《上蔡语录》：“朱公掞见明道于汝州，逾月而归。语人曰：‘光庭在春风中坐了一月。’”
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《國語辭典》：坐春风（坐春風） 拼音：zuò chūn fēng
比喻老师善于教学，学生如沐春风。宋。朱熹《近思录》卷一四：「朱公掞见明道于汝，归谓人曰：『光庭在春风中坐了一个月。』」
《AI词典》：教育 拼音：jiào yù
1. 按一定目的要求培养人的社会活动，涵盖学校教育、家庭教育、社会教育等形式，核心在于传授知识技能、塑造思想品德、发展智力与体力，以促进人的全面发展。
2. 以道理说服、感化他人，促使其在思想认知、行为准则等方面作出改进或遵循规范，如“教育孩子要诚实守信”。
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2. 以道理说服、感化他人，促使其在思想认知、行为准则等方面作出改进或遵循规范，如“教育孩子要诚实守信”。
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《國語辭典》：教育 拼音：jiào yù
1.教导培育。《孟子。尽心上》：「得天下英才而教育之，三乐也。」
2.一种有关培植人才，训练技能，以支应于国家建设、社会发展的事业。
2.一种有关培植人才，训练技能，以支应于国家建设、社会发展的事业。
《AI词典》：训导（訓導） 拼音：xùn dǎo
1. [动词]教诲开导，以道理劝诫引导。多用于师长对学生、长辈对晚辈或管理者对被管理者的正向引导。例：班主任耐心训导违反纪律的学生。
2. [名词]明清时期府、州、县学设置的教官职位，位次教谕，主要职责是辅助教授生员，掌管生员的教育训导事务。
3. [名词]对训导官员的简称，即担任训导官职的人员。例：县学训导专程登门拜访乡贤请教教学事宜。
4. [动词]旧时军队、监狱等机构中对所属人员进行的纪律教育与思想训诫，以规范其言行举止。例：看守对新入监的人员进行日常行为训导。
5. [名词]具有训诫引导性质的文告或言辞。例：宗族祠堂的壁上刻着先辈留下的祖训训导。
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2. [名词]明清时期府、州、县学设置的教官职位，位次教谕，主要职责是辅助教授生员，掌管生员的教育训导事务。
3. [名词]对训导官员的简称，即担任训导官职的人员。例：县学训导专程登门拜访乡贤请教教学事宜。
4. [动词]旧时军队、监狱等机构中对所属人员进行的纪律教育与思想训诫，以规范其言行举止。例：看守对新入监的人员进行日常行为训导。
5. [名词]具有训诫引导性质的文告或言辞。例：宗族祠堂的壁上刻着先辈留下的祖训训导。
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《國語辭典》：训导（訓導） 拼音：xùn dǎo
1.教训劝导。《国语。楚语上》：「必诵志而纳之，以训导我。」《三国志。卷三。魏书。明帝纪》：「岂训导未洽，将进用者不以德显乎？」
2.职官名。明、清于府设教授，州设学正，县设教谕，职司教育学生。其副职皆称为「训导」。清末废。
3.以往各级学校负责管理学生生活教育的部门或人员，现已改为学生事务处。
2.职官名。明、清于府设教授，州设学正，县设教谕，职司教育学生。其副职皆称为「训导」。清末废。
3.以往各级学校负责管理学生生活教育的部门或人员，现已改为学生事务处。
《AI词典》：遗教（遺教） 拼音：yí jiào
1. 前代或死者遗留下来的学说、教义、主张等。例：“世世代代遵奉先师遗教”。
2. 死者生前留下的训诫、教诲。例：“子女始终铭记母亲遗教，待人宽厚”。
3. 死者临终时留下的嘱咐、遗命。例：“大臣们依照先帝遗教，辅佐新君理政”。
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2. 死者生前留下的训诫、教诲。例：“子女始终铭记母亲遗教，待人宽厚”。
3. 死者临终时留下的嘱咐、遗命。例：“大臣们依照先帝遗教，辅佐新君理政”。
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《國語辭典》：遗教（遺教） 拼音：yí jiào
1.前人所遗留下来的思想、学说、主张等。《楚辞。宋玉。九辩》：「独耿介而不随兮，愿慕先圣之遗教。」清。张尔岐〈辨志〉：「周公孔子之遗教，未闻有见诸行事，被于上下者，岂少而习之，长而忘之与？」
2.临死时的训词。汉。刘向《说苑。卷一○。敬慎》：「常摐有疾，老子往问焉，曰：『先王疾甚矣，无遗教可以语诸弟子者乎？』」
2.临死时的训词。汉。刘向《说苑。卷一○。敬慎》：「常摐有疾，老子往问焉，曰：『先王疾甚矣，无遗教可以语诸弟子者乎？』」