关键词：
收录约1万典故，50万词汇、2万作家信息
常用典故按出处分类按人物分类
《國語辭典》：春风（春風）　　拼音：chūn fēng
1.春日和煦的风。《淮南子。原道》：「是故春风至则甘雨降，生育万物。」晋。陆机〈演连珠〉五○首之二○：「春风朝煦，萧艾蒙其温。」
2.比喻恩惠德泽。《宋书。卷二○。乐志二》：「威厉秋霜，惠过春风。」三国魏。曹植 上责躬应诏诗表：「伏惟陛下德象天地，恩隆父母，施畅春风，泽如时雨。」
3.春风吹拂，化育万物。比喻教育深恩。如：「春风化雨」。
4.形容喜悦快乐的神情。如：「满面春风」。
5.男女交欢的情事。如：「春风一度」。
分類：春风春天恩泽融和喻教茶教益喜悦美貌男女气氛教诲表情欢爱
《國語辭典》：春风化雨（春風化雨）　　拼音：chūn fēng huà yǔ
适合草木生长的和风及雨水。语本《孟子。尽心上》：「君子所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者。」汉。刘向《说苑。卷五。贵德》：「吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人，吾穷必矣。」后用以比喻师长和蔼亲切的教育。《儿女英雄传》第三七回：「骥儿承老夫子的春风化雨，遂令小子成名。」也作「化雨春风」。
分類：适宜环境良好教育普及深入
《國語辭典》：春风面（春風面）　　拼音：chūn fēng miàn
美丽姣好的容貌。唐。杜甫 咏怀古迹诗五首之三：「画图省识春风面，环佩空归月夜魂。」清。孔尚任《桃花扇》第二三出：「袖掩春风面，黄昏出汉朝。」
分類：美丽容貌
《國語辭典》：春风一度（春風一度）　　拼音：chūn fēng yī dù
1.享受和谐安逸的情趣。元。王实甫《丽春堂》第三折：「到今日身无所如，想天公也有安排我处，可不道吕望严陵自千古，这便算的我春风一度。」
2.男女交欢的情事。《警世通言。卷二四。玉堂春落难逢夫》：「沈洪平日原与小叚名有情，那时扯在铺上，草草合欢，也当春风一度。」《聊斋志异。卷五。荷花三娘子》：「春风一度，即别东西，何劳审究，岂将留名字作贞坊耶？」
分類：领略一番意境情趣男女欢爱
《漢語大詞典》：诲益（誨益）
犹教益。 宋 苏轼 《辨贾易弹奏待罪札子》：“ 君锡 寻有手简谢臣，其略云：车骑临过，获闻诲益，谆谆开诱，莫非师保之训，铭鏤肝肺，何日忘之。” 明 海瑞 《启谭次川侍郎》：“新命外补，乐可图报。然失良师友，远诲益，未始不悵然恨焉。”
分類：教益
《漢語大詞典》：来教（來教）
(1).来相教益。《诗·小雅·车舝》：“辰彼硕女，令德来教。”
(2).对他人来信的敬称。多用于书面。 清 尹会一 《答王孟恭书》：“顷接来教，知力学不倦，可谓勤矣。”
分類：来教他人教益来信敬称书面
《國語辭典》：趋承（趨承）　　拼音：qū chéng
迎合人意而行。《初刻拍案惊奇》卷三十：「饮了半日酒，止得一个太守在面前唯喏趋承，心中虽是喜欢，觉得没些韵味。」清。洪升《长生殿》第十三出：「满朝文武，谁不趋承！」
分類：趋承趋附侍奉奉承迎合侍候接受受教教益
《國語辭典》：纫佩（紉佩）　　拼音：rèn pèi
1.联缀、佩带。语本《楚辞。屈原。离骚》：「纫秋兰以为佩。」
2.感激佩服。如：「至为纫佩」。
分類：佩带在身德泽教益铭感
《國語辭典》：嘉话（嘉話）　　拼音：jiā huà
善言、美谈。如：「他的救人义行，一时传为嘉话。」
分類：善言佳话流传教益一时当做谈话资料好事
《國語辭典》：韦弦（韋弦）　　拼音：wéi xián
韦，皮绳。弦，弓弦。韦弦语本《韩非子。观行》：「西门豹之性急，故佩韦以自缓；董安于之心缓，故佩弦以自急。」比喻缓急。《旧唐书。卷一七四。李德裕传》：「置之座隅，用比韦弦之益；铭诸心腑，何啻药石之功？」亦比喻受人规戒或矫治。《文选。任昉。王文宪集序》：「孝友之性，岂伊桥梓；夷雅之体，无待韦弦。」
分類：外界启迪教益
《國語辭典》：良师（良師）　　拼音：liáng shī
优良的教师。《史记。卷五八。梁孝王世家》：「故诸侯王当为置良师傅相，忠言之士，如汲黯、韩长孺等，敢直言极谏，安得有患害！」宋。李光〈答符秀才书〉：「吾子有志于问学，况已得良师，异时当卓然有立于世。」
分類：良师教益老师
《國語辭典》：良师益友（良師益友）　　拼音：liáng shī yì yǒu
称美才德出众，可兼为师友的人。亦用于比喻有助于学习的事物。如：「学长品学兼优又乐于助人，在学校是我的良师益友。」「一本好的辞典，是学习语文的良师益友。」
分類：自己教益老师朋友
《國語辭典》：领教（領教）　　拼音：lǐng jiào
1.接受别人的指导。也用于接受教益的谦词。《老残游记》第六回：「弟有极难处置之事，要得领教，还望不弃才好。」《儒林外史》第三五回：「况太保公屡主礼闱，翰苑门生不知多少，何取晚生这一个野人？这就不敢领教了。」
2.领受，体验。如：「他那种火爆脾气，谁敢领教。」《儿女英雄传》第四○回：「至于外省那般作幕的，真真叫做牛鬼蛇神，无般不有，这都是我领教过的。」
分類：接受请教听从受教体验教益谦词请求认识指教意思
《漢語大詞典》：违教（違教）
(1).违反法典、法令。《左传·文公十八年》：“故《虞书》数 舜 之功曰‘慎徽五典，五典克从’，无违教也。”
(2).谦词。谓没有听到有教益的话。《二十年目睹之怪现状》第四九回：“当下各人一一相见，通过姓名； 小云 道过违教，方才坐下。” 丰子恺 《缘缘堂随笔集·悼夏丏尊先生》：“八年违教，快要再见，而终于不得再见。”
分類：谦词违反法典法令有听教益
《漢語大詞典》：嘉训（嘉訓）
善言，有教益的话。《后汉书·爰延传》：“善人同处，则日闻嘉训；恶人从游，则日生邪情。”
分類：善言教益
《漢語大詞典》：聆教
听受教益。常用于书札。 清 颜光敏 辑《颜氏家藏尺牍·郝惟讷》：“曩获朝夕聆教，幸寡愆尤。”《红楼梦》第一○三回：“倘荷不弃，京寓甚近，学生当得供奉，得以朝夕聆教。”
分類：听受受教教益书札
《漢語大詞典》：谈津（談津）
富有教益的谈话。 明 叶式 《题〈诚意伯刘公集〉》：“ 方子 瞿然改容曰：‘犂眉之功，实愚所素疑，而无与折衷者，幸即谈津，昭若启牗矣。’”
分類：富有教益谈话
《國語辭典》：夏雨雨人　　拼音：xià yǔ yù rén
夏日及时降雨，给人凉意。比喻及时加惠于民。汉。刘向《说苑。卷五。贵德》：「管仲上车曰：『嗟兹乎！我穷必矣！吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人，吾穷必矣！』」
分類：及时教益帮助
《國語辭典》：春风风人（春風風人）　　拼音：chūn fēng fèng rén
和煦的春风吹拂著人们。比喻教育给人的感化和恩泽。汉。刘向《说苑。卷五。贵德》：「吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人，吾穷必矣。」
分類：和煦春风风吹吹拂着人教益帮助
《國語辭典》：春风风人（春風風人）　　拼音：chūn fēng fèng rén
和煦的春风吹拂著人们。比喻教育给人的感化和恩泽。汉。刘向《说苑。卷五。贵德》：「吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人，吾穷必矣。」
分類：和煦春风风吹吹拂着人教益帮助