亦作“ 南鍼 ”。即指南针。因能指示方向，故常用来比喻正确的指导和准则。 清 薛福成 《庸庵笔记·李傅相入曾文正公幕府》：“ 傅相 亦自谓从前歷佐诸帅，茫无指归。至此如识南鍼，获益非浅。” 太平天囯 李秀成 《致征北主将张洛行书》：“惟望弟须念该主将北道生疎，祈即时赐南针，俾得有所遵循，庶不致貽閫外之羞耳。” 邹韬奋 《关于〈生活日报〉问题的总答复》：“我们准备着与困难相见，我们当排除困难向前迈进，同时希望读者诸君多多给我们以改善的南针，我们当以极诚恳的态度考虑诸君的赐教。” 杨晦 《毛泽东文艺思想给我力量》：“ 毛主席 文艺思想才是指导 中国 革命文艺运动走向胜利的南针。”

1.开导；启发指导。 三国 魏 嵇康 《声无哀乐论》：“今蒙启导，将言其一隅焉。” 晋 葛洪 《抱朴子·勖学》：“启导聪明，饰染质素。” 徐特立 《徐懋恂由巴黎致湘学界书》：“见我等学法语，音不合则殷勤启导。”
2.开道，引路。 三国 魏 曹操 《表论田畴功》：“王旅出塞，途由山中九百餘里， 畴 帅兵五百，启导山谷，遂灭 乌丸 ，荡平塞表。”

1.作战的策略。唐。高适〈自淇涉黄河途中作〉诗一三首之六：「当时无战略，此地即边戍。」
2.比喻指导全局的策略。如：「他们依教练指示的战略上场比赛，果然缔造佳绩。」

设置在海岸港口或小岛上的高塔。里面装有强力的发光设备，夜晚能发出定时明灭的灯光，作为海上船只航行的指标，可避免海难事件发生。

计画进行的一定趋向。如：「施政方针」、「教育方针」。

罗盘。《老残游记》第一回：「不意今日遇见这大的风浪，所以都毛了手脚。二则他们未曾预备方针。」

(1).指药物酷烈的毒性。《宋书·刘亮传》：“ 亮 在 梁州 ，忽服食修道，欲致长生。迎 武当山 道士 孙道胤 ，令合仙药；至 益州 ， 泰豫 元年药始成，而未出火毒……﹝ 亮 ﹞取井华水服，至食鼓后，中间便絶。”《旧唐书·宪宗纪下》：“上服方士 柳泌 金丹药，起居舍人 裴潾 上表切諫，以‘金石含酷烈之性，加烧鍊则火毒难制。若金丹已成，且令方士自服一年，观其效用，则进御可也。’”
(2).即热毒，中医指导致人体外科痈疡等病症的一种因素。《宋史·刘遇传》：“﹝ 遇 ﹞晨兴方对客，足有炙疮痛，其医谓：‘火毒未去，故痛不止。’ 遇 即解衣，取刀割疮至骨，曰：‘火毒去矣。’”
(3).指烈火燃烧中因氧气稀少而产生的一氧化碳的毒性。《东周列国志》第三九回：“ 僖负覊 率家人救火，触烟而倒，比及救起，已中火毒，不省人事。”
(4).形容酷热。 洪深 《五奎桥》第一幕：“今年的夏天不知是怎么的！一连四十多天了，火毒的太阳，总不见转头。” 杜鹏程 《战斗生活怎样检验我的心灵》：“脚下是烫热的沙漠，头顶是火毒的太阳。”

(1).谓后来行事的指导；未来的借鉴。《管子·山权数》：“故君无失时，无失策，万物兴丰。无失利。远占得失以为末教。”
(2).无关根本的教导。 汉 徐干 《中论·务本》：“且先王之末教也，非有小才小智则亦不能为也。”

以教育方式加以管理、指导及训练。通常使用在情节轻微的少年犯罪行为上，处罚内容为训诫、保护管束及感化教育。如：「这两名少年经判决后，已送交少年辅育院管训。」

戏剧正式上演前的练习。如：「今天的排演绝对不能出错。」《儿女英雄传》第十六回：「但是这事不是三句五句话了事的，再也定法不是法，我们今日须得先排演一番。」

负责管理宿舍的人。

禅宗指导弟子参禅时，常大喝一声以破迷启悟，故以喝参表示参禅。《景德传灯录。卷二六。温州瑞鹿寺本先禅师》：「僧堂前喝参，僧堂前喝参了。」

禅宗寺院中负责指挥教导新到僧人、行者工作的僧人。《董西厢》卷二：「几个参头行者，著箭后即时坐化。」《喻世明言。卷二四。杨思温燕山逢故人》：「思温听其语音，类东京人，问行者道：『参头，仙乡何处？』」

1.在戏剧演出或影片拍摄时，负责场面调度、镜头安排，并指导演员表演的人。如：「出身台南的李安是国际知名的导演。」
2.暗中教唆别人做事。如：「这起诈骗案件，就是由他一手导演的。」

负责指示引导的人。如：「农会指导员教导农民种植瓜果的正确方法。」

由教练员指导和运动员参加的以提高竞技能力为目的的教育过程。内容包括身体、技术、战术、心理、智力及思想作风等方面的训练。