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《国语辞典》:就业辅导(就业辅导)  拼音:jiù yè fǔ dǎo
1.各级学校为即将毕业且有意就业的学生所提供的辅导活动。
2.为一般有意就职的民众,运用就业安置、职业指导与咨询、就业市场与职业分析、职业分类等方法,由专业人员辅导行将就业的人的服务措施。目的在辅导、调整民众对工作的看法、态度及取向。
《国语辞典》:级任导师(级任导师)  拼音:jí rèn dǎo shī
中小学校负责辅导管理一个班级的老师。如:「级任导师经常与家长保持联系,才可确实了解学生生活的状况。」
《国语辞典》:创造性教学(创造性教学)  拼音:chuàng zào xìng jiào xué
利用启发法或自学辅导方式,来发展和鼓励学生作创造性思考,或从事创造工作的教学活动。
《国语辞典》:行政院侨务委员会(行政院侨务委员会)  拼音:xíng zhèng yuàn qiáo wù wěi yuán huì
中央政府行政院所属的机关,掌理侨务行政及辅导侨民等事项。分设四处及侨生辅导、华侨證照服务、秘书室等及法规委员会等。缩称为「侨委会」。
《国语辞典》:中华儿童暨家庭扶助基金会(中华儿童暨家庭扶助基金会)  拼音:zhōng huá ér tóng jì jiā tíng fú zhù jī jīn huì
儿童福利及家庭辅导机构。民国五十三年,美国基督教儿童福利基金会于台湾成立分会,呼吁国人认养贫童,并筹募自立基金。七十二年更名为中华儿童福利基金会,开办认养国外儿童业务,后续并终止国外支助,成为自主机构。九十一年加入家扶国际联盟,扩大援助国外贫童,并更名为台湾儿童暨家庭扶助助金会。本机构以扶助贫困儿童及其家庭为目的,采认养制,由基金会徵认养人,每人认养若干儿童,负担其生活及教育费。同时推展童保护服务,协助受虐及发育迟缓儿童,以保障儿童权益,另有中辍生辅导及寄养服务。目前在台湾地区各县市设有二十三所家扶中心、十一所育幼院或希望学园,并于海外设有蒙古家扶中心。简称「台湾家扶基金会」,也称为「家扶中心」、「家庭扶助中心」。
《国语辞典》:交通部电信总局(交通部电信总局)  拼音:jiāo tōng bù diàn xìn zǒng jú
监督、辅导电信事业并办理电信监理的机关单位,隶属于交通部。民国三十二年,交通部将以前的电报局、电话局合并改组为电信局,统办各种电报、电话业务,扮演行政监督与电信事业经营之双重角色。后为因应电信自由化潮流,于民国八十五年七月起,主要负责国家电信政策之设计、电信市场之管理监督,而将业务部门改制为国营中华电信股份有限公司。
《国语辞典》:小康计画(小康计画)  拼音:xiǎo kāng jì huà
台湾省所倡导消灭贫穷的计画。包括辅导贫民生产、就业、教育、训练以及对老弱残障等无生产能力者,给予适当救助等。此计画的基本精神为发挥政府及民间力量,动员社会资源,激发贫民自强意识,以促进社会的安和乐利。
《国语辞典》:巡回学校(巡回学校)  拼音:xún huí xué xiào
由教师和教学辅导人员组成的一种教学团。在一地进行教学一段时间后,即转往他处继续教学,教学的对象是偏僻地区过于分散的学生,目的在于补充正式教学的不足。
《国语辞典》:团体辅导(团体辅导)  拼音:tuán tǐ fǔ dǎo
运用专业方法,依据团体情境,透过团体互相学习的集体辅导方式,以期获得知识,修正行为。
《国语辞典》:中途之家  拼音:zhōng tú zhī jiā
1.提供暂时居留和辅导服务的机构,设置目的在于使特定群体,如准予假释之受刑人、长期住院后之出院者、精神障碍治疗者、遭逢变故之弱势者等,在重新投入社会生活之前,预先接受各类辅导工作,为其自助自立预做准备。
2.收容流浪动物的暂时栖身处所。
《国语辞典》:班导师(班导师)  拼音:bān dǎo shī
在学校中,统筹班级一般事务及负责辅导学生课业、品行的老师。如:「本班的班导师由新来的国文老师担任。」
《国语辞典》:导师制(导师制)  拼音:dǎo shī zhì
一种学校中教师辅导学生的制度。此制由英国牛津、剑桥大学所发展而来,其主要目的在于辅导学生个性与群性的发展,以培养学生良好的人格和道德。
《国语辞典》:观护(观护)  拼音:guān hù
法律上指观察和保护,并加以辅导与约束。如少年观护。
《国语辞典》:补救教学(补救教学)  拼音:bǔ jiù jiào xué
1.为使能力较差或学习有困难的学生,能够克服其学习的困难,所实施的特别教学。
2.学生学习困难原因经诊断后,所实施的补救和辅导工作。
《国语辞典》:张老师(张老师)  拼音:zhāng lǎo shī
以青少年为主要对象的辅导人员,专门辅导青少年解决各种身心方面的问题或困难,使他们能够建立正确的人生观。如:「青少年的各种问题,都可以向张老师寻求帮助。」