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《漢語大詞典》:小学而大遗
小的方面则要学习,大的方面却放弃。小,指不知句读;大,指不解疑难问题。而,转折连词,可是。遗,弃
小学而大遗,吾未见其明也。——· 韩愈《师说》
《国语辞典》:科任老师(科任老师)  拼音:kē rèn lǎo shī
中小学担任特定科目教学而不负责行政工作或不担任班级导师者,称为「科任老师」。相对于级任老师而言。也称为「科任」。
《国语辞典》:级任导师(级任导师)  拼音:jí rèn dǎo shī
中小学校负责辅导管理一个班级的老师。如:「级任导师经常与家长保持联系,才可确实了解学生生活的状况。」
《国语辞典》:教育学程(教育学程)  拼音:jiào yù xué chéng
未设教育院、系、所之大学院系为培育中小学及幼稚园师资所开设之课程。开设此学程所需师资及设立标准依教育部规定办理。按规定,只有各校大二以上和硕、博士班在校生才可以修习,毕业生不可以返校补修,每学期修习教育学程学分数的上限,由各大学自行规定。各类教育学程应修学分数为:中学廿六学分、国小四十学分、幼教廿六学分、特教四十学分。
《国语辞典》:包班制  拼音:bāo bān zhì
主要在小学中,由一位老师负责教授一个班级所有或大部分的课程。
《国语辞典》:益智班  拼音:yì zhì bān
以往国民中、小学里,集合智能不足的学生,实施特殊教育,以增益其智能为目的的特别班级。
《国语辞典》:低幼儿童(低幼儿童)  拼音:dī yòu ér tóng
大陆地区指学龄前与小学低年级的儿童。
《国语辞典》:低幼读物(低幼读物)  拼音:dī yòu dú wù
大陆地区指学龄前与小学低年级的儿童读物。
《漢語大詞典》:古文字学
又称“古学”。后世称为小学
研究古代文字的产生、发展、演变等规律及其释义诠注的一门科学
对于古代书写方式(包括碑铭文)的研究;对古代作品的辨认和鉴定(如根据其词源或时期)
《國語辭典》:二部制  拼音:èr bù zhì
指中小学生分两部轮流在校上课的教学组织形式。
《國語辭典》:级任(級任)  拼音:jí rèn
级任导师或级任老师的简称。参见「级任老师」、「级任导师」条。
《漢語大詞典》:东胶西序(東膠西序)
礼记·王制:“ 夏后氏 养国老於东序,养庶老於西序…… 周 人养国老於东胶,养庶老於虞庠。虞庠在国之西郊。” 郑玄 注:“东序、东胶亦大学,在国中王宫之东……西序在西郊。”东胶、西序本为 夏 周 之小学、大学,后用以泛指兴教化、养耆老的场所。陈书·儒林传·沈不害:“故东胶西序,事隆乎三代;环林璧水,业盛於西京。” 唐 杨炯 《大唐益州新都县学先圣庙堂碑文》:“东胶西序,云阁蓬丘;国号 陶唐 ,家成 邹 鲁 。”《旧唐书·太宗纪上》:“释菜合乐之仪,东胶西序之制,养老之义,遗文可覩。”亦作“ 东序西胶 ”。陈书·徐陵传:“巡省方化,咸问高年,东序西胶,皆尊耆耋。”
分類:大学小学
《國語辭典》:初等教育  拼音:chū děng jiào yù
通常指学校制度中较初级的教育阶段。相对于中等教育、高等教育而言。如小学教育即属于初等教育。
《漢語大詞典》:垂针(垂針)
书体名。 唐 唐元度 精于小学,作九经字样,辨证谬误。又分字为十体,曰古文、大篆、小篆、八分、飞白、薤叶、垂针、垂露、鸟书、连珠。见宣和书谱卷二《鹪鹩赋》
《漢語大詞典》:普小
普通小学。 柳青 《创业史》第一部第三章:“土地改革后, 郭振山 倡议在 官渠 岸修一所普小,让稻地的贫雇农子弟在文化上翻身!”
分類:普通小学