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词典
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分类词汇
57
其它
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共57,分4页显示
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4
分类词汇
(续上)
感导
去杀胜残
精神感召
直接保护
感训
导德齐礼
春风夏雨
感诱
风行草偃
梗顽不化
过化存神
泮林革音
《國語辭典》:
感导(感導)
拼音:
gǎn dǎo
感化诱导。如:「感导学生努力向上。」
分類:
感化
诱导
《国语辞典》:
去杀胜残(去杀胜残)
拼音:
qù shā shèng cán
以德教感化残暴的人,使不再为恶,便可以省去刑杀。参见「胜残去杀」条。《梁书。卷二。武帝本纪中》:「思所以振民育德,去杀胜残,解网更张,置之仁寿。」
分类:
德教
感化
残暴
不再
便可
刑杀
《国语辞典》:
精神感召
拼音:
jīng shén gǎn zhào
用伟大的人格、思想感化号召他人。如:「同学们受到校长的精神感召,大家一起参与社区劳动服务。」
分类:
伟大
人格
思想
感化
号召
他人
《国语辞典》:
直接保护(直接保护)
拼音:
zhí jiē bǎo hù
更生保护的方式之一。对于受保护人施以教导、感化或技艺训练,其衰老、疾病或残废者,送由救济或医疗机构安置或治疗。
分类:
保护人
施以
教导
感化
技艺
训练
《国语辞典》:
感训(感训)
拼音:
gǎn xùn
感化教训。如:「司法史上,对于犯罪情事重大而经法院裁定者,曾有交付感训处分的措施。」
分类:
感化
教训
《国语辞典》:
导德齐礼(导德齐礼)
拼音:
dǎo dé qí lǐ
语本《论语。为政》:「道之以德,齐之以礼。」以道德感化百姓,礼乐教导民众,使民知廉耻而归服。为仁政的方式。《旧唐书。卷六三。裴矩传》:「此人受赂,诚合重诛;但陛下以物试之,即行极法,所谓陷人以罪,恐非导德齐礼之义。」
分类:
道德
感化
百姓
礼乐
教导
民众
《国语辞典》:
春风夏雨(春风夏雨)
拼音:
chūn fēng xià yǔ
春风和暖,夏雨滋润。语本汉。刘向《说苑。卷五。贵德》:「吾不能以春风风人,吾不能以夏雨雨人,吾穷必矣。」比喻教育给人的感化和恩泽。
分类:
春风
风和
和暖
滋润
刘向
喻教
教育
感化
恩泽
《漢語大詞典》:
感诱(感誘)
感化诱导。 宋
周煇
《
清波杂志
》
卷四:“故教人家子弟,不敢萌一点欺心,其鄙下刻薄,亦为劝戒太息而感诱之,此平生之乐为者。”
分類:
感化
诱导
《國語辭典》:
风行草偃(風行草偃)
拼音:
fēng xíng cǎo yǎn
语本《论语。颜渊》:「君子之德,风,小人之德,草;草上之风,必偃。」比喻在上位者以德化民。《三国志。卷五三。吴书。张纮传》裴松之注引《吴书》:「平定三郡,风行草偃,加以忠敬款诚,乃心王室。」唐。刘禹锡〈
为淮南杜相公谢兵马使朱郑等官表
〉:「遂使感激之士,希勇爵以捐驱,猖狂之徒,耹圣泽而悛性,风行草偃,其势必然。」也作「风行草靡」、「风行草从」、「草靡风行」、「草偃风行」、「草偃风从」。
分類:
何晏
孔安国
庶民
德教
感化
顺从
君上
《漢語大詞典》:
梗顽不化(梗頑不化)
谓十分顽固,无法感化。
《续儿女英雄传》
第一回:“目下 山东 有名緑林,可知道他们形状否;内中可有能劝化改行的,还有梗顽不化,本事十分利害的否?要一一请教。”中国近代史资料丛刊
《辛亥革命·人民反清斗争资料·山西交城文水两县乡民暴动》
:“ 孟 遂奔还县城,投函諮议局,声称烟民梗顽不化。”
分類:
顽固
感化
《國語辭典》:
过化存神(過化存神)
拼音:
guò huà cún shén
圣贤的德行感化众人,其所过之处或所居之地,均受其教化移俗,神妙莫测。《论语。学而》:「夫子温良恭俭,让以得之。夫子之求之也,其诸异乎人之求之与。」宋。朱熹。注:「圣人过化存神之妙,未易窥测。」
分類:
圣人
所到之处
人民
无不
感化
永远
精神
影响
《漢語大詞典》:
泮林革音
《诗·鲁颂·泮水》
:“翩彼飞鴞,集於泮林,食我桑黮,怀我好音。” 郑玄 笺:“言鴞恒恶鸣,今来止於泮水之木上,食其桑黮。为此之故,故改其鸣,归就我以善音。喻人感於恩则化也。”后用“泮林革音”比喻在好的影响感化下而改变旧习性。 唐
刘禹锡
《唐故相国赠司空令狐公集序》
:“自上化下,速於置邮,泮林革音,无復故态。”
分類:
影响
感化
旧习
习性
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