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《漢語大詞典》:小颜(小顔)
称 唐 颜师古 。 师古 叔父 游秦 撰有《汉书决疑》十二卷,为学者所称;后 师古 注汉书,多取其义,因称 师古 为“小颜”。史记·魏其武安侯列传“生贵甚” 唐 司马贞 索隐:“ 小颜 云:‘生贵谓自尊高示贵宠。’”
《國語辭典》:典范(典範)  拼音:diǎn fàn
学习的榜样。如:「他的孝亲行为,堪为典范。」《宋史。卷三四七。列传。颜复》:「请令礼官会萃古今典范为五礼书。」宋。郭若虚《图画见闻志。卷一。叙诸家文字。叙图画名意》:「古之秘画珍图名随意立,典范则有《春秋》,《毛诗》、《论语》、《孝经》、《尔雅》等图。」
《國語辭典》:恩师(恩師)  拼音:ēn shī
本指有恩于己的老师,今多用于学生对老师的敬称。如:「今日我有如此成就,完全是靠恩师当年的教诲。」《儒林外史》第七回:「范进进来,口称恩师,叩谢不已。」
《漢語大詞典》:隩隅
(1).室的西南角。借指内室。 汉 刘向 新序·刺奢:“君衣狐裘,坐熊席,隩隅有灶,是以不寒。”
(2).引申为学问精绝深奥之处。 南朝 梁 刘孝标 《广绝交论》:“蹈其閫閾,若近 闕里 之堂;入其隩隅,谓登 龙门 之阪。”参见“ 登堂入室 ”。
《國語辭典》:登堂入室  拼音:dēng táng rù shì
1.比喻学问或技艺循序渐进,达到高深的境界。参见「升堂入室」条。宋。吴坰《五总志》:「如徐师川、余荀龙、洪玉父昆弟、欧阳元老,皆黄门登堂入室者,实自足以名家。」
2.未经许可自行进入他人内室。如:「他竟然擅自登堂入室,简直目中无人。」
《漢語大詞典》:读帖(讀帖)
看字帖上的字,揣摸其写法。为学习书法的方法之一。
《國語辭典》:教科书(教科書)  拼音:jiào kē shū
教学活动中,在一定范围内,专门编写给学生上课用的课本。
《漢語大詞典》:优柔餍饫(優柔饜飫)
亦作“ 优柔厌飫 ”。 喻为学之从容求索,深入体味。语本 晋 杜预 《〈春秋左传集解〉序》:“优而柔之,使自求之;饜而飫之,使自趋之。” 明 宋濂 《故东吴先生吴公墓碣铭》:“遐尔学徒,争奔走其门,先生随其资器,孳孳训迪,必使优柔厌飫而后已。” 清 戴名世 《〈四书朱子大全〉序》:“如此然后求诸四君子之全书,沉潜反覆,优柔饜飫,以致其博而反诸约焉。”
《漢語大詞典》:五石六鹢(五石六鷁)
语出《公羊传·僖公十六年》:“霣石于 宋 五。是月,六鷁退飞过 宋 都。曷为先言霣而后言石?霣石记闻,闻其磌然,视之则石,察之则五……曷为先言六而后言鷁?六鷁退飞,记见也,视之则六,察之则鷁,徐而察之则退飞。”后用以比喻记述准确或为学缜密有序。 南朝 梁 刘勰 文心雕龙·宗经:“春秋辨理,一字见义,五石六鷁,以详略成文。” 宋 彭乘 墨客挥犀卷七:“古人於小诗用意精深如此,况其大者乎,盖其学问渊源,有五石六鷁之旨。”
《漢語大詞典》:学生子(學生子)
(1).学校的学生。《京本通俗小说·西山一窟鬼》:“时遇清明节假,学生子却都不来。” 明 李贽 《复焦弱侯书》:“倘印出,令学生子置在案头,初场二场三场毕具矣。”
(2).引申为学徒。《中国现在记》第八回:“当下两人作了揖,説了几句客套话,学生子又去倒了茶,捧上水烟袋,两个人坐在房间里谈心。”
《漢語大詞典》:行不从径(行不從徑)
走路不遵循正道。比喻做事为学走捷径。列子·说符:“譬之出不由门,行不从径也,以是求利,不亦难乎?”亦作“ 行不由径 ”。 唐 刘知几 史通·断限:“凡学者必先精此书,次览羣籍,譬夫行不由径,非所闻焉。”
《漢語大詞典》:行远升高(行遠升高)
《书·太甲》:“若升高,必自下;若陟遐,必自邇。”《礼记·中庸》:“君子之道,辟(譬)如行远必自邇,辟如登高必自卑。”后遂以“行远升高”比喻为学由浅入深,逐步提高。 宋 朱熹 《〈中庸章句〉序》:“虽於道统之传,不敢妄议,然初学之士,或有取焉,则亦庶乎行远升高之一助云尔。” 明 张居正 《进讲章疏》:“虽章句浅近之言,不足以仰窥圣学精微之奥,然行远升高,或亦一助云尔。”
《国语辞典》:孟母断织(孟母断织)  拼音:mèng mǔ duàn zhī
孟子母亲用刀切断正在织的布,来告诫孟子为学不可中途而辍的故事。见汉。刘向《列女传。母仪》。也作「孟母断机」。
《国语辞典》:海上大学(海上大学)  拼音:hǎi shàng dà xué
以船舶作为学习、研究的场所。于航行中学习,泊于港湾时下船实习,特别适合需国际化的相关学门之学习。
《国语辞典》:语言学习机(语言学习机)  拼音:yǔ yán xué xí jī
专为学习语言而设计装置的电子产品,具有边听、边讲、边录等混合录放音的功能。与一般录音机最大的不同点乃在于其采用积体电路科技,可将录音带所要强调或重覆练习的内容自动录到积体电路内,使用时可无限次的循环放音。市售机型,可分为单卡语言学习机及双卡语言学习机两大类。
《国语辞典》:格致诚正修齐(格致诚正修齐)  拼音:gé zhì chéng zhèng xiū qí
《礼记。大学》篇中所说的格物、致知、诚意、正心、修身、齐家之为学修持的步骤与方法。