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《漢語大詞典》：原子说
关于物质具有不连续结构的一种学说。最初由古希腊德谟克里特等人提出。认为宇宙间万物由叫做原子(不可分割的意思)的微小粒子组成，它们以不同方式组合、分离和运动，形成千变万化的现象和千差万别的物体。
分類：物质不连连续结构种学学说
《国语辞典》：分布学习（分布学习）　　拼音：fēn bù xué xí
一种学习过程中采用的练习方式。将全部用于某种学习活动的总时间，分配为多个时段，只在时段中学习，在时段之间则休息。一般而言，此种方式的学习效果优于集中学习。也称为「分布练习」。
分类：种学学习采用练习时间
《国语辞典》：九流百家　　拼音：jiǔ liú bǎi jiā
各种学术派别。唐。韩愈〈毛颖传〉：「阴阳、卜筮、占相、医方、族氏、山经、地志、字书、图画九流百家天人之书，及至浮图、老子、外国之说，皆所详悉。」
分类：种学学术派别毛颖
《国语辞典》：教学节目（教学节目）　　拼音：jiào xué jié mù
电视台播放的各种学科教学、学术讲座、常识介绍以及音乐、戏剧、舞蹈等技术指导节目。如空中大学即用电视播出各种学科课程内容，学生在家中收看教学节目，以便学习。
分类：电视台播放种学学科教学学术讲座常识介绍音乐戏剧舞蹈技术指导节目
《国语辞典》：导师制（导师制）　　拼音：dǎo shī zhì
一种学校中教师辅导学生的制度。此制由英国牛津、剑桥大学所发展而来，其主要目的在于辅导学生个性与群性的发展，以培养学生良好的人格和道德。
分类：种学学校中教教师辅导学生制度英国剑桥大学而来
《国语辞典》：鍊金术（鍊金术）　　拼音：liàn jīn shù
古代将一般金属转化成重金属，藉此追求却病延年、长生不老的一种学术研究及实践。在中国，鍊金与炼丹不可分；而印度、阿拉伯和欧洲各国则各有其研究重点。有人以为，鍊金术间接促进了近代化学的兴起。
分类：金属转化化成重金属追求长生不老种学学术研究实践
《国语辞典》：研习班（研习班）　　拼音：yán xí bān
专就某种学问或才艺所开设的短期课程。如插花研习班、书法研习班、电脑研习班。
分类：种学学问才艺开设短期课程
《国语辞典》：研习营（研习营）　　拼音：yán xí yíng
以研究讨论某种学问或技艺为主，所举办的露营或宿营活动。如编辑研习营、文艺研习营。
分类：究讨讨论种学学问技艺举办露营营或宿营
《国语辞典》：实在论（实在论）　　拼音：shí zài lùn
哲学上的一种学说，主张外在的事物与关系是客观独立存在的，不依托主观的认识能力而存有，且认为一般的概念是真实存在与永恒的。
分类：哲学种学学说主张外在客观独立存在
《国语辞典》：契约说（契约说）　　拼音：qì yuē shuō
一种学说思潮。萌芽于希腊时代，经洛克、卢梭等发扬光大。主张宇宙万物为人民所共有，国家必经由人民的同意成立。也称为「民约说」。
分类：种学学说思潮萌芽希腊洛克卢梭发扬光大
《国语辞典》：思想史　　拼音：sī xiǎng shǐ
论述关于科学、文学以及其他各种学问思想发展的历史。如：「中国思想史」、「政治思想史」。
分类：论述文学种学学问思想历史
《漢語大詞典》：浑天说（渾天説）
我国古代关于天体的一种学说。《书·舜典》“璿璣玉衡” 孔颖达 疏引 三国 吴 王蕃 《浑天说》：“天之形状似鸟卵，天包地外，犹卵之裹黄，圆如弹丸，故曰浑天，言其形体浑浑然也。”《社会发展史·封建社会的经济和文化》：“公元一世纪，著名天文学 张衡 提出‘浑天说’第一次打破了‘盖天说’的束缚。”参见“ 浑天 ”。
分類：浑天说天体种学学说
《國語辭典》：浑天（渾天）　　拼音：hùn tiān
古代认为天形浑圆如鸟卵，地如卵黄，天包于地外，故称天体为「浑天」。《晋书。卷一一。天文志上》：「前儒旧说，天地之体，状如鸟卵，天包地外，犹壳之裹黄也；周旋无端，其形浑浑然，故曰浑天也。」
分類：天体种学学说天地浑圆鸟卵
《漢語大詞典》：边缘科学（邊緣科學）
以两种或多种学科为基础而发展起来的科学，例如地质力学就是以地质学和力学为基础的边缘科学。 徐迟 《哥德巴赫猜想·地质之光》：“ 李四光 创建了的这门科学，是介乎地质学和力学之间的边缘科学。”
分類：种学学科基础
《漢語大詞典》：地心说
古代西方认识宇宙的一种学说。由古希腊天文学家托勒玫正式建立。认为地球静止于宇宙中心，其他一切天体都绕地球转动，并提出“本轮”、“均轮”系统和偏心圆模型来解释行星的视运动中各种复杂现象。
分類：西方认识宇宙种学学说古希希腊天文学正式建立
《国语辞典》：成人教育　　拼音：chéng rén jiào yù
提供成人继续学习，藉以改变心态，增长知识和能力的种种学习活动或课程。
分类：提供成人继续学习藉以变心心态增长知识能力种种种学课程