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常用典故按出处分类按人物分类
《漢語大詞典》：洞主
(1).古代南方少数民族部落首领。《陈书·周迪传》：“ 琳 至 湓城 ， 新吴 洞主 余孝顷 举兵应 琳 。” 唐 王建 《送流人》诗：“水国山魈引，蛮乡洞主留。” 秦牧 《艺海拾贝·鹦鹉与蝴蝶鸟》：“它讲的是古代一个勇敢的青年猎手和一个美丽姑娘的故事，他们互相热爱着，却受到凶恶的洞主抢婚迫害。”
(2). 唐 宋 时对设在名山胜地的书院中主持教授者称山长或院长。地以洞名者或称洞主。 宋 陈舜俞 《庐山记·叙山南》：“ 南唐 昇元 中，因洞（ 白鹿洞 ）建学馆，置田以给诸生，学者大集。以国子监九经 李善道 为洞主，以主教授。”
分類：南方少数民族部落名山首领胜地书院院中中主主持教授院长
《國語辭典》：说教（說教）　　拼音：shuō jiào
以言语教训人。如：「你不要尽说教，好吗？」
分類：说教宗教讲解解和信徒生硬教授宣传传教教义机械讲道理
《國語辭典》：教师（教師）　　拼音：jiào shī
1.凡教授学生，传授知识的人，统称为「教师」。
2.旧时教授武术或戏剧歌艺的人。《金瓶梅》第九○回：「月娘众人蹝著高阜，把眼观看。看见人山人海围著，都看教师走马耍解的。」
分類：教师向学教授学生歌曲生传传授知识戏曲执行武术行教教学技艺任务
《國語辭典》：教首　　拼音：jiào shǒu
古代教授武术技艺的教师。《孤本元明杂剧。闹铜台。楔子》：「从在东京为教首，今来山内度时光。」也称为「教头」。
分類：教授武艺教师
《漢語大詞典》：教率
教授引导。 宋 曾巩 《劝学诏》：“至於学官，其能明於教率，而详於考察，有得人之称，则待以信赏。”
分類：教授引导
《漢語大詞典》：友教
指不执师徒之礼，以朋友的身分教授。 明 归有光 《策问二十三道》：“昔者 孔子 与门人论学，其后七十子之徒，以此友教诸侯。” 清 周亮工 《书影》卷四：“史记 灭 明 南游至 江 ，居於 楚 ，友教士大夫。”
分類：师徒朋友身分教授
《國語辭典》：课馀（課餘）　　拼音：kè yú
上课以外的时间。如：「他利用课馀的时间学习国画。」
分類：教授学习功课时间
《國語辭典》：操练（操練）　　拼音：cāo liàn
1.操作演练。《三国演义》第九九回：「此时孔明病好多时，每日操练人马，习学八阵之法，尽皆精熟。」
2.练习、学习。《文明小史》第二三回：「这位黎先生是精通西文的，你赶紧跟他操练操练，免得将来摸不著头脑。」
分類：操练练习实践队列教授军事技能
《国语辞典》：觉他（觉他）　　拼音：jué tā
佛教用语。既已自觉，又教授佛法使他人了悟，脱离生死轮回之苦，称为「觉他」。
分类：佛教佛教用语既已自觉教授佛法他人了悟
《国语辞典》：老广文（老广文）　　拼音：lǎo guǎng wén
广文，明清时对教授、教官的敬称。「老广文」指教书的老先生。《二刻拍案惊奇》卷一七：「见是老广文带了许多时髦到家，甚是喜欢。」
分类：明清清时教授教官敬称指教教书
《国语辞典》：高职（高职）　　拼音：gāo zhí
1.高级职业学校的简称。以教授青年职业智能，培养职业道德，养成健全的基层技术人员为宗旨。
2.高薪的职位。如：「荣任高职，使他神采焕发。」
分类：高职高级职业职业学校职位教授青年智能
《漢語大詞典》：棋师（棋師）
教授棋艺的人。亦指棋艺高超者。 宋 姚宽 《西溪丛语》卷上：“ 蔡州 褒信县 有棋师 閔秀才 ，説尝有道人善棋，凡对局率饶人一先。”《二刻拍案惊奇》卷二：“小道人道：‘也要在此教教下棋，与对门棋师赛一赛。’”
分類：教授棋艺高超
《國語辭典》：授课（授課）　　拼音：shòu kè
讲授课业。如：「他授课十分认真，赢得不少同学的爱戴。」
分類：授课教授功课
《漢語大詞典》：医博士（醫博士）
官名。负责教授医学知识。 隋 始置， 唐 沿之。《隋书·百官志下》：“太医署有主药，二人……医博士，二人。”《新唐书·百官志三》：“医博士一人，正八品上；助教一人，从九品上。掌教授诸生以《本草》、《甲乙》、《脉经》。”
分類：官名负责教授医学知识
《漢語大詞典》：五经师（五經師）
汉 代教授五经的学官。《后汉书·明帝纪》：“﹝ 永平 九年﹞为四姓小侯，开立学校；置五经师。”
分類：教授五经学官