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常用典故按出处分类按人物分类
《国语辞典》：军官学校（军官学校）　　拼音：jūn guān xué xiào
专门培训各级军官人才的学校。如陆军军官学校、海军军官学校、空军军官学校等。
分类：专门培训各级军官官人人才学校陆军军官学校海军空军
《国语辞典》：可造之材　　拼音：kě zào zhī cái
可供制造器物的木材。比喻值得栽培造就的人才。如：「他深具潜力，是一个可造之材。」也作「可造之才」。
分类：制造器物木材值得栽培造就人才
《国语辞典》：科学园区（科学园区）　　拼音：kē xué yuán qū
1.以引进高级工业技术和人才，从事产品研究与发展，以建立创新工业为目的而设立的工业区。多位于主要的科技学术发展中心附近。也称为「科学工业园区」。
2.新竹科学工业园区的简称。参见「新竹科学工业园区」条。
分类：新竹引进高级技术和人人才从事事产产品
《国语辞典》：礼贤接士（礼贤接士）　　拼音：lǐ xián jiē shì
有地位者能尊礼有才德的人，延揽人才为己所用。《唐语林。卷一。政事上》：「（崇文）三年为蜀帅，惠化大行，不事威仪，礼贤接士。」也作「礼贤下士」。
分类：地位尊礼有才才德延揽人才
《国语辞典》：旷世逸才（旷世逸才）　　拼音：kuàng shì yì cái
当世罕见的出众人才。《三国演义》第九回：「伯喈旷世逸才，若使续成汉史，诚为盛事。」也作「旷世奇才」。
分类：当世罕见出众众人人才
《国语辞典》：菁英分子　　拼音：jīng yīng fèn zǐ
团体中最优秀杰出的人才。如：「此次世界性的技能大赛，聚集了各国的菁英分子，个个都准备角逐金牌。」
分类：团体最优优秀秀杰杰出人才
《国语辞典》：人才代训所（人才代训所）　　拼音：rén cái dài xùn suǒ
代为培训生产技术人才的场所。
分类：培训技术术人人才场所
《国语辞典》：败棋有胜著（败棋有胜著）　　拼音：bài qí yǒu shèng zhuó
棋局虽输，却仍有高明之处。语本《新五代史。卷三一。周臣传。扈载传》：「故曰：治国譬之于奕，知其用而置得其处者胜，不知其用而置非其处者败。败者临棋注目，终日而劳心；使善奕者视焉，为之易置其处则胜矣。胜者所用，败者之棋也；兴国所用，亡国之臣也。」比喻要有眼光方能善用人才。
分类：棋局高明善用用人人才
《国语辞典》：作育菁莪　　拼音：zuò yù jīng é
培养人才。为教育界常用的题辞。如：「张老师花费毕生的心血，作育菁莪，提携后进，在教育方面贡献极大。」
分类：培养培养人才养人人才教育题辞
《国语辞典》：作育英才　　拼音：zuò yù yīng cái
培育优秀的人才。如：「这位老师一生作育英才，许多学生在各行各业都有很出色的表现。」
分类：培育优秀人才
《国语辞典》：有治人，无治法（有治人，无治法）　　拼音：yǒu zhì rén，wú zhì fǎ
只有治理天下的人才，而没有平治天下的固定法则。指只靠法律不能治国。《荀子。君道》：「有乱君，无乱国，有治人，无治法。」清。王先谦。集解：「无治法者，法无定也。」
分类：治理天下人才平治治天固定定法法则
《国语辞典》：终身之计，莫如树人（终身之计，莫如树人）　　拼音：zhōng shēn zhī jì，mò rú shù rén
比喻培养人才是一生最重要的事。《管子。权修》：「一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。」
分类：培养养人人才一生事
《国语辞典》：科学工业园区（科学工业园区）　　拼音：kē xué gōng yè yuán qū
1.以引进高级工业技术和人才，从事产品研究与发展，以建立创新工业为目的而设立的工业区。多位于主要的科技学术发展中心附近。也称为「科学园区」。
2.新竹科学工业园区的简称。参见「新竹科学工业园区」条。
分类：新竹引进高级技术和人人才从事事产产品
《国语辞典》：软体工业园区（软体工业园区）　　拼音：ruǎn tǐ gōng yè yuán qū
提供给资讯软体的设计人才与厂商，以推动软体工业发展的专业研发环境。
分类：提供供给软体设计人才厂商
《国语辞典》：祥麟瑞凤（祥麟瑞凤）　　拼音：xiáng lín ruì fèng
麟凤是代表吉祥的瑞兽。比喻太平盛世或难得的人才。参见「祥麟威凤」条。明。沈受先《三元记》第二出：「未须期东海南山，愿早赐祥麟瑞凤。」
分类：吉祥瑞兽太平盛世难得人才