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《国语辞典》：空即是色　　拼音：kōng jí shì sè
佛教用语。空，即空性。指没有实体的特性。色，指物质现象。空即是色指现象是空性的显现。就像蓝天是虚空的显现，但若飞上蓝天想找出虚空的原貌，则什么也没看到。《般若波罗蜜多心经》：「色即是空，空即是色。」
分类：佛教佛教用语实体特性
《国语辞典》：可孕物质（可孕物质）　　拼音：kě yùn wù zhí
在外力作用下，因吸收其他物质，而改变本身特性的物质。化学元素经置于核反应器内照射后，会因吸收了一个中子，而改变其原有性质，成为一新的可分裂物质。如铀二三八吸收了一个中子，变成钸二三九。
分类：外力力作吸收物质本身特性
《国语辞典》：即时新闻（即时新闻）　　拼音：jí shí xīn wén
指传播媒体上即时刊播的新闻，具随时更新的特性。
分类：传播媒体即时新闻随时更新特性
《国语辞典》：气体温度计（气体温度计）　　拼音：qì tǐ wēn dù jì
利用气体热胀冷缩的特性，以一定质量的气体置于玻璃或熔凝石英的球泡中，使其与待测物充分接触，在体积不变情况下，气体产生的压力随温度改变，量测其压力，便可推算出该物体温度的仪器。
分类：气体特性质量玻璃石英
《国语辞典》：液晶显示器（液晶显示器）　　拼音：yè jīng xiǎn shì qì
利用液晶对光会显示偏光的特性所制成的平面薄型显示装置，可制成电视、电脑等的显示幕。英语「Liquid Crystal Display」缩写为LCD。
分类：对光显示特性平面装置
《国语辞典》：唯读储存器（唯读储存器）　　拼音：wéi dú chú cún qì
具有只能讀出而无法写入特性的电脑辅助储存体。如唯讀光碟（CD-ROM、DVD-ROM）。
分类：只能特性电脑辅助储存
《国语辞典》：学生自治会（学生自治会）　　拼音：xué shēng zì zhì huì
学生团体依据社会组织的型式与特性，在学校辅导下组成自治团体，来推展自己团体的活动，藉以培养学生自治与互助合作的精神。
分类：学生团体依据社会组织型式特性
《国语辞典》：高冷地蔬菜　　拼音：gāo lěng dì shū cài
种于高海拔农地的蔬菜。主要特性为虫少、乾净、甘脆等。常见品种如甘蓝、高丽菜、豆苗、大蒜、菠菜等。
分类：海拔农地蔬菜特性乾净
《国语辞典》：原子吸收光谱仪（原子吸收光谱仪）　　拼音：yuán zǐ xī shōu guāng pǔ yí
一种精密的检验仪器。利用不同元素会吸收不同光谱的特性，可做微量分析，从而测知物品中含有何种元素。早期原子吸收光谱仪以照相底片显影，现今已有电脑化自动显示数值仪器，被广泛的应用于空气污染、水污染、食品卫生、金属工业等的检测中。
分类：精密检验仪器元素吸收同光光谱特性
《国语辞典》：天下老鸹一般黑（天下老鸹一般黑）　　拼音：tiān xià lǎo guā yī bān hēi
老鸹，乌鸦。全句比喻同类的人或事物都有相同的特性。多用于贬意。《红楼梦》第五七回：「『天下老鸹一般黑』，岂有两样的。」也作「天下乌鸦一般黑」。
分类：乌鸦全句同类有相特性
《国语辞典》：电脑语音辨识（电脑语音辨识）　　拼音：diàn nǎo yǔ yīn biàn shì
藉助电脑的演算能力，撷取人类语言中的特性加以比对，进而自动辨识语音内容的一项关键性技术。经由此种技术，可使电脑具有如人类一样的听话能力。语音辨认系统大致可分为两类，一类用于特定说话人，另一类用于不特定说话人。前者需要使用人先将语汇念入电脑，以后电脑就可辨认这个使用人的语音，后者无需使用人先念入语汇就可辨认其语音，可给许多人使用。另一种分类方式，是看念入的语音是不连续发音的，或是连续发音的。前者是指每个单语要个别发音，电脑才能辨认，后者是指使用人可以连续说出若干个单语，连成句子，电脑便可将这句话中的各个单语辨认出来。
分类：藉助电脑演算能力撷取取人言中特性比对
《国语辞典》：心理测验（心理测验）　　拼音：xīn lǐ cè yàn
意指测量心理特性的一种科学工具。如智力测验、性向测验、成就测验、人格测验……等。心理测验需经过标准化的建构过程，以具备相当的信度与效度。
分类：意指测量心理特性工具
《国语辞典》：盐渍食物（盐渍食物）　　拼音：yán zì shí wù
利用盐之防腐、吸收水分、增加风味等特性所做成的食物。
分类：用盐防腐吸收水分增加风味特性食物
《国语辞典》：照相著色　　拼音：zhào xiàng zhuó sè
一种摄影艺术的加工技法。利用照片和底片的乳剂膜能吸收颜料的特性，选取照相专用的透明颜料，在黑白照片或正片上敷色，以表现主题景物的色彩。
分类：加工工技技法照片底片乳剂吸收颜料特性
《国语辞典》：职业辅导（职业辅导）　　拼音：zhí yè fǔ dǎo
1.协助学生了解职业类型、特性，并根据其才能和兴趣，辅导其完成就业准备的辅导工作。
2.指导个人选择并准备从事某项职业，以促进职业效率的工作。
分类：协助指导助学个人学生人选了解选择解职职业准备类型从事特性