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《國語辭典》：党校（黨校）　　拼音：dǎng xiào
与党关系极密切的学校。
分類：共产党培养训练干部学校
《漢語大詞典》：饶培（饒培）
滋益培养。 唐 韩愈 《咏雪赠张籍》：“松篁遭挫抑，粪壤获饶培。”
分類：培养
《漢語大詞典》：修蹇
同“脩蹇”。
谓培养忠诚正直的品性。蹇，通"謇"。忠直。
分類：培养养忠忠诚诚正正直品性
《漢語大詞典》：脩蹇
谓培养忠诚正直的品性。蹇，通“ 謇 ”。忠直。 唐 柳宗元 《惩咎赋》：“为孤囚以终世兮，长拘挛而轗軻。曩余志之修蹇兮，今何为此戾也？”
分類：培养养忠忠诚诚正正直品性忠直
《漢語大詞典》：树养（樹養）
种植培养。 三国 魏 嵇康 《养生论》：“田种一也，至於树养不同，则功收相悬。”
分類：种植培养
《国语辞典》：培补（培补）　　拼音：péi bǔ
培养滋补。《儒林外史》第三四回：「是这等样，天下无妻子的人或者也少几个，也是培补元气之一端。」
分类：培养滋补
《漢語大詞典》：养机（養機）
谓培养创作的冲动和灵感。 清 李渔 《闲情偶寄·词曲下·格局》：“有养机使动之法在：如入手艰涩，姑置勿填，以避烦苦之势，自寻乐境，养动生机，俟襟怀畧展之后，仍復拈毫。”
分類：培养创作冲动动和灵感
《漢語大詞典》：养劲（養勁）
谓培养刚劲的节操。 唐 谢偃 《高松赋》：“含奇文而养劲，收高节以自珍。”
分類：培养刚劲节操
《漢語大詞典》：养信（養信）
谓保持、培养威信。《荀子·礼论》：“龙旗九斿，所以养信也。” 杨倞 注：“信谓使万人见而信之，相至尊也。”一说，保持培养神圣的威势。 王先谦 集解引 郝懿行 曰：“古多借信为伸，此又借信为神，神与伸皆同声之字，故可相通。”
分類：保持培养威信养神神圣威势
《漢語大詞典》：发养（發養）
发展培养。 洪深 《电影戏剧的编剧方法》第四章：“一个人天赋或遗传，也要靠着有适合的生活经验，才能把他原有的，发养长成。”
分類：培养
《國語辭典》：科班　　拼音：kē bān
1.旧时招收幼童，教以戏曲的机构和组织。
2.接受过正规的专门教育或训练。如：「她是科班出身的演员，唱起戏来有板有眼。」
分類：正规招收儿童教育培养严格戏曲训练演员
《漢語大詞典》：牖育
诱导培养。牖，通“ 诱 ”。 李大钊 《民彝与政治》：“一以示为治之道，在因民彝而少加牖育之功，过此以往，即确信一己所持之术，足以福利斯民。”
分類：诱导培养
《國語辭典》：玉不琢，不成器　　拼音：yù bù zhuó，bù chéng qì
玉石不经雕琢，无法成为珍贵的玉器。比喻人须接受良好的教育及各种磨练，才能有所成就。《礼记。学记》：「玉不琢，不成器；人不学，不知道。」《精忠岳传》第四回：「因见令郎题诗报负，后来必成大器。但无一个名师点拨，叫这做『玉不琢，不成器。』岂不可惜？」
分類：不成器加工不经培养锻炼
《國語辭典》：预科（預科）　　拼音：yù kē
一种学制体系。为修习本科前的预备阶段。
分類：高等学校培养新生机构单独设立
《漢語大詞典》：专业教育（專業教育）
由各种类型的高等学校、中等专业学校、职业学校和技工学校等施行的、培养专门人才的教育。
分類：专业教育种类类型高等学校学校中等职业学校施行培养专门门人人才教育
《漢語大詞典》：种学绩文（種學績文）
培养学识，积累文才。 唐 韩愈 《蓝田县丞厅壁记》：“ 博陵 崔斯立 种学绩文，以蕃其有。” 明 王鏊 《震泽长语·官制》：“国家之意，本欲使之种学绩文，以为异日公卿之储。” 明 宋濂 《瑞安吴门三贞母墓版文》：“种学织文，名播於邇遐。”
分類：培养养学学识积累文才