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常用典故按出处分类按人物分类
《国语辞典》:光效应艺术(光效应艺术)  拼音:guāng xiào yìng yì shù
一种抽象派艺术。流行于二十世纪,用几何形象制造出各种光色效果以引起幻觉。
《国语辞典》:非形象艺术(非形象艺术)  拼音:fēi xíng xiàng yì shù
使用非定形的抽象造形,来组织画面的艺术运动,对具象艺术而言。也称为「非定形派」、「非具象派」。
《国语辞典》:台湾省政府教育厅(台湾省政府教育厅)  拼音:tái wān shěng zhèng fǔ jiào yù tīng
台湾省政府所属的教育行政机关。掌理全省中等教育、职业教育、国民教育、社会教育、艺术教育、特殊教育及学生军训等教育行政事务。自民国八十八年七月一日台湾省政府功能、业务与组织调整后,台湾省政府教育厅已并入教育部。
《国语辞典》:香港国际电影节(香港国际电影节)  拼音:xiāng gǎng guó jì diàn yǐng jié
香港政府为提供香港市民有机会观赏世界各地优秀之艺术及娱乐电影所办的活动,于每年的三月或四月举行,参展影片约一百部,分别来自香港及欧洲、美洲、亚洲。
《国语辞典》:庞毕度国家艺术文化中心(庞毕度国家艺术文化中心)  拼音:páng bì dù guó jiā yì shù wén huà zhōng xīn
位于巴黎的法国艺术文化中心。是法国总统庞毕度所构想。西元一九七七年落成,建筑物四周围以透明玻璃。该中心包括现代美术馆、图书馆、工业创作中心与音乐科学研究院。
《国语辞典》:公共文教环境(公共文教环境)  拼音:gōng gòng wén jiào huán jìng
富有文化、艺术、教育等特质,可供社会大众学习、赏玩、研讨的活动场所。如博物馆、美术馆、剧院、体育馆、文化中心等。
《国语辞典》:资赋优异学生(资赋优异学生)  拼音:zī fù yōu yì xué shēng
指有卓越潜能或杰出表现的学生,包含一般智能资赋优异、学术性向资赋优异、艺术才能资赋优异、创造能力资赋优异、领导能力资赋优异、其他特殊才能资赋优异等六类。
《国语辞典》:乡土艺术(乡土艺术)  拼音:xiāng tǔ yì shù
描写田园、农村的风趣,以表现乡民淳朴、敦厚的性格为主旨的艺术。
《国语辞典》:现代艺术(现代艺术)  拼音:xiàn dài yì shù
二十世纪的艺术对于旧有形式之反思,勇于尝试创新,使艺术的内在表现趋于深刻繁复,整体特色为抽象、幻想、表现。如绘画、雕刻界线渐趋消失,艺术家使用多种素材表现,不再局限于单一形式。
《国语辞典》:现代主义(现代主义)  拼音:xiàn dài zhǔ yì
一种二十世纪的艺术潮流。起因于十九世纪工业革命后的物质主义与二次世界大战后的撞击,使得人类内心产生精神上的空洞、虚无。表现在文学作品上,强调个人的孤立性、经验的破碎性。在语言技巧上,现代主义有别于过去者,在于不断创新语言,不避土语方言,融入严肃的作品中。同时,由于佛洛依德学说的兴起,现代主义强调意识流及象徵作用。
《国语辞典》:行为艺术(行为艺术)  拼音:xíng wéi yì shù
创作者以自己的身体行为来表现主题的艺术形成。如扮演雕像站立于街头,或设一牢笼把自己关起来。
《国语辞典》:特殊效果  拼音:tè shū xiào guǒ
1.为了加强事物的特殊性,采用某种方法,使其效果呈现出不同于一般的景象。
2.电影、电视为了增强艺术效果,运用电路方法,对图像画面做分画面、慢转换、色度键等的技术处理。
《国语辞典》:文化事业(文化事业)  拼音:wén huà shì yè
泛指从事文学、艺术、广播电视、出版等相关的事业。如:「文化事业一向有著教育社会大众的神圣使命。」
《国语辞典》:原始艺术(原始艺术)  拼音:yuán shǐ yì shù
史前时代的社会或未受文明洗礼地区的艺术创作。包括雕刻、绘画、音乐、舞蹈等,这些艺术创作形式和宗教仪式、信仰关系密切。其特色为色彩强烈,线条表现较抽象,大多分布于北美洲、非洲、大洋洲、澳洲等地区。
《国语辞典》:造形艺术(造形艺术)  拼音:zào xíng yì shù
构有美感形象,透过视觉欣赏的艺术。包括绘画、雕塑、工艺、设计、建筑等。也作「空间艺术」、「视觉艺术」、「造型艺术」。