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分类词汇
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其它
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分类词汇
自修
独学
中学
居学
自习
助学
预习
创造性教学
自学成才
发悬梁
函授学校
然糠自照
《國語辭典》:
自修
拼音:
zì xiū
1.自己温习功课。如:「这一堂是自修课。」
2.没有老师指导,自己努力研究学习。如:「他的学识全由自修而来。」
3.修身,自我修养。「修」文献异文作「脩」。《礼记。大学》:「如切如磋者,道学也;如琢如磨者,自脩也。」
分類:
自己
自然
修养
自学
整治
修饰
有序
德性
夏丏尊
《漢語大詞典》:
独学(獨學)
谓自学而无师友指导切磋。
《
礼记·学记
》
:“独学而无友,则孤陋而寡闻。” 孔颖达 疏:“谓独自习学而无朋友,言有所疑无可諮问,则学识孤偏鄙陋,寡有所闻也。” 南朝 梁武帝
《撰孔子正言述怀》
诗:“孤陋乏多闻,独学少击叩。” 唐
韩愈
《招扬之罘》
诗:“
《
礼
》
称独学陋,
《
易
》
贵不远復。”
分類:
自学
学而
无师
师友
指导
切磋
《國語辭典》:
中学(中學)
拼音:
zhōng xué
1.清末到五四运动前后对中国传统学术的称呼。《文明小史》第四六回:「但是劳航芥平日佩服他中学淹深,他也佩服劳航芥西文渊博。」
2.实施中等教育的学校,程度在小学与大学之间。
分類:
中学
中等
青少年
明堂
学习
堂中
实施
中央
一室
普通教育
前后
自学
学校
处所
学术
称呼
帝王
《漢語大詞典》:
居学(居學)
平居自学。
《
礼记·学记
》
:“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。” 陈澔 集说:“退而燕息,必有燕居之学,如‘退而省其私,亦足以发’是也。” 朱彬 训纂引 朱熹 曰:“居学如
《
易
》
之言居业,如下文操縵、博依、兴艺、兴藏脩、游息之类。”
《
韩非子·外储说左上
》
:“且居学之士,国无事不用力,有难不被甲,礼之则惰修耕战之功,不礼则周主上之法;国安则显尊,危则为屈公之威,人主奚得於居学之士哉?”
分類:
自学
《國語辭典》:
自习(自習)
拼音:
zì xí
在课外或空閒的时间自己学习。如:「他的知识丰富,全靠平日自习所得。」
分類:
自学
《國語辭典》:
助学(助學)
拼音:
zhù xué
帮助人求学。如:「助学贷款」、「要不是有这么多的助学方案,他恐怕无法完成学业。」
分類:
助学
支持
帮助
他人
学习
自学
学者
《國語辭典》:
预习(預習)
拼音:
yù xí
事前的准备学习。多指课业而言。
分類:
学生
事先
生事
演习
自学
将要
讲授
功课
夏丏尊
《国语辞典》:
创造性教学(创造性教学)
拼音:
chuàng zào xìng jiào xué
利用启发法或自学辅导方式,来发展和鼓励学生作创造性思考,或从事创造工作的教学活动。
分类:
启发
自学
辅导
和鼓
鼓励
学生
生作
创造性
思考
《漢語大詞典》:
自学成才
指进入社会后,在待业或工作之余,坚持自学而成才。是成才的重要途径。其步骤是:选好自学的方向和目标,制定合理的自学计划,运用科学的学习方法,循序渐进,持之以恒。
分類:
进入
社会
坚持
自学
学而
成才
《漢語大詞典》:
发悬梁(髮懸樑)
典出
《
太平御览
》
卷三六三引
《
汉书
》
:“ 孙敬 字 文宝 ,好学,晨夕不休。及至眠睡疲寝,以绳繫头,悬屋梁。后为当世大儒。”后以“髮悬樑”形容发愤自学。
《
白雪遗音·八角鼓·才郎夜读书
》
:“髮悬樑,锥刺股,如囊萤,雪当烛。”参见“ 悬梁 ”。
分類:
发愤
自学
《國語辭典》:
悬梁(懸梁)
拼音:
xuán liáng
1.比喻发愤求学。参见「悬头」条。元。王实甫《西厢记。第二本。第三折》:「可怜刺股悬梁志,险作离乡背井魂。」
2.上吊。如:「悬梁自尽」。
分類:
自缢
上吊
苦学
《國語辭典》:
函授学校(函授學校)
拼音:
hán shòu xué xiào
以通信方式教授学生的学校。可便利无法以正常时间入学者进修。
分類:
通信
教学
学方
学校
自学
教材
《漢語大詞典》:
然糠自照
指 南朝 宋 顾欢 燃糠照明、刻苦自学之事。
《
南史·隐逸传上·顾欢
》
:“ 欢 独好学……乡中有学舍, 欢 贫无以受业,於舍壁后倚听,无遗忘者。夕则然松节读书,或然糠自照。”
分類:
照明
刻苦
自学
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