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词典
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分类词汇
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分类词汇
(续上)
亲子关系
经验主义
精神分析
老走道儿
历练老成
历练之才
教育哲学
间接经验
见识浅短
价值冲突
瑜伽师地论
直接教学法
斫轮老手
姜是老的辣
若要好,问三老
《国语辞典》:
亲子关系(亲子关系)
拼音:
qīn zǐ guān xì
家庭生活中,儿童与其父母间因互动经验的累积所形成的特殊连结。
分类:
家庭
儿童
与其
父母
互动
经验
累积
特殊
连结
《国语辞典》:
经验主义(经验主义)
拼音:
jīng yàn zhǔ yì
主张以归纳的方法和实际经验,去追求真理或发现法则。以「知识是经验的累积」为信条,相信科学的知识可用经验證实的哲学思想和政治理论。代表人物有洛克、休谟等。
分类:
主张
归纳
经验
追求
真理
发现
法则
《国语辞典》:
精神分析
拼音:
jīng shén fēn xī
探讨分析病人过去的情绪、经验与实际精神生活,藉以了解病人心理障碍或治疗其病症的治疗取向。
分类:
探讨
分析
病人
过去
情绪
经验
《国语辞典》:
老走道儿(老走道儿)
拼音:
lǎo zǒu dao ér
江湖经验丰富的人。《孽海花》第七回:「名为船户的眷属,实是客商的钩饵,老走道儿知道规矩。」
分类:
江湖
经验
丰富
《国语辞典》:
历练老成(历练老成)
拼音:
lì liàn lǎo chéng
经验丰富,人情世故练达。《
红楼梦
》第一三回:「从小儿,大妹妹顽笑著就有杀伐决断。如今出了阁,又在那府里办事,越发历练老成了。」
分类:
经验
丰富
人情世故
练达
《国语辞典》:
历练之才(历练之才)
拼音:
lì liàn zhī cái
见识众多,阅历广博,经验丰富的人。如:「王专员是历练之才,必能胜任这项工作。」
分类:
见识
众多
阅历
广博
经验
丰富
《国语辞典》:
教育哲学(教育哲学)
拼音:
jiào yù zhé xué
从人生经验、民族文化上,解释教育历程的意义与价值,评判教育活动的理论与实施,正确进行教育实践的学问。
分类:
从人
人生
经验
解释
教育
历程
意义
价值
《国语辞典》:
间接经验(间接经验)
拼音:
jiàn jiē jīng yàn
非亲身经历,而从书本或别人的经验中吸取来的经验。如:「多听多读,所获得的即使是间接经验,也可以丰富人生。」
分类:
亲身经历
书本
经验
吸取
《国语辞典》:
见识浅短(见识浅短)
拼音:
jiàn shì qiǎn duǎn
经验不够,眼光短小。如:「他是一个见识浅短的人,难怪老是出一些馊主意。」
分类:
经验
不够
眼光
短小
《国语辞典》:
价值冲突(价值冲突)
拼音:
jià zhí chōng tú
不同文化经验(包括族群、性别、阶级、世代、主流、次文化等)发生接触时,对于同一议题的论点与实践不相一致时,所产生的矛盾与冲突,称为「价值冲突」。
分类:
同文
文化
经验
族群
性别
阶级
世代
主流
接触
触时
《国语辞典》:
瑜伽师地论(瑜伽师地论)
拼音:
yú jiā shī dì lùn
佛教典籍。无著者。唐代玄奘译,百卷。内容总述唯识理论及瑜伽行者修行的经验历程、成就的果位。是瑜伽行派的根本论典。本论在玄奘之前已有部分的汉译,如北凉昙无谶译的《
菩萨地持经
》十卷、南朝宋求那跋陀罗译的《菩萨戒经》九卷、南朝陈真谛译的《
决定藏论
》三卷皆是。也称为「十七地论」。
分类:
佛教
佛教典籍
教典
典籍
著者
玄奘
唯识
理论
论及
行者
修行
经验
历程
成就
果位
《国语辞典》:
直接教学法(直接教学法)
拼音:
zhí jiē jiào xué fǎ
透过学生可以直接体验的方式,教师以确定的事物、行为或经验,作为学生直接了解和接受所实施的一种教学法。
分类:
透过
学生
直接
体验
教师
确定
经验
《国语辞典》:
斫轮老手(斫轮老手)
拼音:
zhuó lún lǎo shǒu
比喻技艺精练纯熟或经验丰富的人。参见「斲轮老手」条。如:「还好这次有斫轮老手张师傅帮忙,否则我们如何能如期交货!」
分类:
技艺
精练
纯熟
经验
丰富
人
《国语辞典》:
姜是老的辣(姜是老的辣)
拼音:
jiāng shì lǎo de là
(谚语)比喻年长者经验丰富,见识广而办事历练。如:「俗话说:『姜是老的辣。』他的处世手腕毕竟比后生晚辈高明多了。」
分类:
谚语
年长
长者
经验
丰富
见识
识广
办事
历练
《国语辞典》:
若要好,问三老(若要好,问三老)
拼音:
ruò yào hǎo,wèn sān lǎo
(谚语)比喻老人多经验,参考他们的意见,可使构想、计画更周备。明。康海《中山狼》第三折:「常言道:『若要好,问三老。』俺与您去寻著三个老的问他。道是该吃俺也不该吃。」
分类:
谚语
老人
经验
参考
他们
意见
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