关键词：
收录约1万典故，50万词汇、2万作家信息
常用典故按出处分类按人物分类
《国语辞典》：蹈厉奋发（蹈厉奋发）　　拼音：dào lì fèn fā
精神振奋，行动积极。《民国演义》第一五九回：「当以全国鼎沸之日，吾父老子弟，尤当蹈厉奋发，为民前驱，扫除军阀，实现民治，在此一举，其各勉旃毋忘。」也作「奋发蹈厉」。
分类：精神振奋行动积极
《国语辞典》：东摸西摸（东摸西摸）　　拼音：dōng mō xī mō
做事不积极。如：「从早上到现在，只见他东摸西摸的，一件正事也没办完。」
分类：做事积极
《国语辞典》：一点儿（一点儿）　　拼音：yī diǎn ér
形容体积极小，或数量极少。《红楼梦》第六八回：「婶婶放心，横竖一点儿连累不著叔叔。」《老残游记》第六回：「明天倘若进城，千万说话小心！俺们这里人人耽著三分惊险！大意一点儿，站笼就会飞到脖儿梗上来的！」
分类：一点儿容体体积积极极小数量
《国语辞典》：行动派（行动派）　　拼音：xíng dòng pài
做事积极主动的人。如：「他是行动派，早就开始筹备整个计画。」
分类：做事积极主动
《國語辭典》：积极分子（積極分子）　　拼音：jī jí fèn zǐ
热心而主动参与活动或某事的人。如：「此次参加游行抗议的人，都是关心环保的积极分子。」
分類：政治文娱要求求进进步体育作上上积积极负责热心人
《漢語大詞典》：积极修辞（積極修辭）
修辞两大手法之一。积极地随情应景地运用各种表现手法，极尽语言文字的一切可能性，使所说所写呈现出形象性、具体性和体验性。如 唐 杜甫 《兵车行》：“车轔轔，马萧萧，行人弓箭各在腰。”不说车行、马嘶，而说“车轔轔，马萧萧”，就是运用了积极修辞的手法。修辞学上各种辞格，都是积极修辞的方法。
分類：修辞两大手法积极极地应景地运运用
《漢語大詞典》：活跃分子
行动积极、有朝气、活泼好动的成员。例如：挑选律师中品质高尚的一些活跃分子。
分類：行动积极有朝朝气活泼好动成员
《漢語大詞典》：活动家（活動家）
在政治生活、社会生活中积极活动并有较大影响的人。 吴玉章 《论辛亥革命》三：“同盟会的著名活动家 赵声 在 广州 起义失败后生起病来，不久就在 香港 死了。”
分類：政治治生社会中积积极影响
《國語辭典》：当一天和尚撞一天钟（當一天和尚撞一天鐘）　　拼音：dāng yī tiān hé shang zhuàng yī tiān zhōng
身在此行业，不得不做事。有无可奈何，勉强从事的意思。如：「别抱怨了！我们也不过是当一天和尚撞一天钟罢了！」也作「做一天和尚撞一天钟」。
分類：做事敷衍消极混一一天积极主动精神
《國語辭典》：怠工　　拼音：dài gōng
工人为达到某种目的或取得某项利益，在特定日期内，故意降低工作效率的行动。
分類：有意意地积极
《國語辭典》：刺激　　拼音：cì jī
1.令意识状态变化，或神经兴奋的原因。此种原因，有存于外界的，称为「物理的刺激」；有不存于外界而由有机体自生的，称为「生理的刺激」。
2.使人意识状态变化或神经亢奋。如：「你别再刺激她了！」
分類：刺激现实使事激动积极起反展变反应因素感觉器官
《漢語大詞典》：启发式（啓發式）
教师通过各种方式启发学生积极思维，使他们自觉地掌握知识的教学法。与“注入式”教学法相对而言。 毛泽东 《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议·教授法》：“启发式（废止注入式）。”《人民日报》1966.8.2：“展出的许多图片，把抗大采用启发式、研究式、实验式的生动活泼的教学方法，形象地给观众作了全面的介绍。”
分類：教师启发学生积极极思思维
《漢語大詞典》：能动性（能動性）
人的自觉努力、积极活动的特性。 毛泽东 《论持久战》六十：“思想等等是主观的东西，做或行动是主观见之于客观的东西，都是人类特殊的能动性。”
分類：自觉努力积极特性
《國語辭典》：生力军（生力軍）　　拼音：shēng lì jūn
1.新加入且有著战斗能力的军队。《三国演义》第九七回：「背后关兴引生力军赶来，魏兵自相践踏及落涧身死者，不知其数。」《精忠岳传》第七七回：「连儿心善虽然勇猛，怎经得三个战一个，又是生力军，那里战得过。」
2.比喻新加入而能产生积极作用的人员。如：「这次比赛他们加入了许多生力军，实力不可忽视。」
分類：投入加入战斗有力精锐部队因素动能积极人员
《國語辭典》：束手待毙（束手待斃）　　拼音：shù shǒu dài bì
把手绑起来等待死亡。比喻危难时不想办法解决，坐等败亡。《三国演义》第七回：「兵临城下，将至壕边，岂可束手待毙！」《封神演义》第九四回：「今天下诸侯会兵至此，眼见灭国，无人替天子出力，束手待毙而已！」也作「敛手待毙」。
分類：住手等死遇到危难积极办法解决