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《国语辞典》:华沙公约(华沙公约)  拼音:huá shā gōng yuē
西元一九五五年由前苏联、波兰、东德、匈牙利、保加利亚、阿尔巴尼亚、捷克、罗马尼亚八国在波兰首都华沙缔结的友好合作互助条约。条约中规定各缔结国间对被攻击的国家应加以援助,以保障欧洲地区的安全。该条约于一九九一年随著华沙公约组织的解散而宣告结束。
《国语辞典》:奥地利共和国(奥地利共和国)  拼音:ào dì lì gòng hé guó
Republic of Austria
国名。位于欧洲中部,北界捷克,东界匈牙利,南界南斯拉夫及义大利,西界瑞士与德国。面积约八万四千平方公里,人口约七百六十万。首都为维也纳(Vienna)。人民多信仰天主教、基督教,主要语言为德语。西元一九四五年大战结束,由英、美、法、苏四强分区占领达十年之久,迄至一九五五年五月十五日四强终止占领并承认其独立,奥国国会于同年十月二十六日宣布为永久中立国,并订该日为国庆日。币制为Euro。简称为「奥地利」。
《国语辞典》:波希米亚人(波希米亚人)  拼音:bō xī mǐ yà rén
Bohemian
1.捷克西部地区的波希米亚居民,多属斯拉夫族的捷克人。相传第一批吉普赛人来到法国时,被误认为波希米亚人,因此吉普赛人也称为「波西米亚人」。后来遂把轻忽规律或豪放不羁的人称为「波希米亚人」。
2.义大利作曲家普契尼的作品。根据法国小说家米尔热(Murger)的小说《放浪形骸》一书改编而成的歌剧。
《国语辞典》:波尔卡舞曲(波尔卡舞曲)  拼音:bō ěr kǎ wǔ qǔ
polka
波希米亚的民族舞曲。兴起于捷克贝缅,后流行于欧洲酒铺。主旋律为快速的二拍节奏,深受舞者喜爱。
《国语辞典》:布列兹涅夫主义(布列兹涅夫主义)  拼音:bù liè zī niè fū zhǔ yì
Brezhnev Doctrine
指西元一九六八年,苏联、波兰、匈牙利、保加利亚及东德五国军队干涉捷克内政后,苏共总书记布列兹涅夫所推动的一套政治理论。他指出个别社会主义国家的主权,必须服膺于整体社会主义国家阵营的利益,因此其主权是有限的。也译作「勃列日涅夫主义」、「布里兹涅夫主义」。
《国语辞典》:柏京其  拼音:bó jīng qí
Jan Evangelista Purkinje
人名。(西元1787~1869)捷克实验生理学创始人。对组织学、胚胎学和药理学有广泛的研究。西元一八二三年以拉丁文提出论文,将指纹分成九大类型,为世界上第一位将指纹作有系统分类的人。
《国语辞典》:布尔诺(布尔诺)  拼音:bù ěr nuò
Brno
城市名。位于捷克中部的大城市,最高法院设立于此,是捷克皮革、棉织、机器及丝织业中心。人口约三、四十万。
《国语辞典》:波希米亚(波希米亚)  拼音:bō xī mǐ yà
Bohemia
地名。位于捷克西部,四面皆山,中为平原,易北河及其支流分布其间。西元一九六八年和摩拉维亚一起并入捷克。农牧业兴盛,产有木材、石灰等。
《国语辞典》:易北河  拼音:yì běi hé
Elbe River
河川名。位于欧洲中部,发源于捷克的波希米亚,流经德国,注入北海,全长一千一百五十八公里,在德国境内的河段有航运之利。
《国语辞典》:德佛亚克(德佛亚克)  拼音:dé fó yà kè
Dvorak,Antonin
人名。(西元1841~1904)捷克音乐家,是东欧国民乐派的代表人物。作品极富民族色彩,是波西米亚式的风格。并曾以美洲黑人民歌,作成新世界交响曲和F大调四重奏,后又出任布拉格音乐院院长,享年六十二岁。作品中以管弦乐〈斯拉夫舞曲〉、〈交响曲新世界〉、〈序曲狂欢节〉等最著名,钢琴小品幽默曲更是为人所熟知。
《国语辞典》:东欧集团(东欧集团)  拼音:dōng ōu jí tuán
第二次世界大战后,以波兰、捷克为中心的欧洲东部亲苏的国家。
《国语辞典》:卡夫卡  拼音:kǎ fū kǎ
Franz Kafka
人名。(西元1883~1924)捷克籍的德国小说家。犹太裔,生于布拉格,一生困顿,未婚,死于肺结核。作品多描述人类孤独与犯罪的心理,和失望、挫败的人生经验。其创作常把现实生活的细节和幻想情景交织在一起。著有《审判》、《城堡》、《蜕变》等。
《國語辭典》:布拉格  拼音:bù lā gé
Prague
城市名。捷克的首都,位于国境西部,波希米亚平原中央,跨易北河的支流摩耳刀河,工商业都很发达。
《國語辭典》:奥得河(奧得河)  拼音:ào dé hé
Oder River
河川名。位于欧洲中部,发源于捷克境内,向西北流,经波兰与德国,注入波罗的海,全长九百零六公里,第一次世界大战后辟为国际公河。
《漢語大詞典》:大教学论
副题为《把一切事物教给一切人的普遍的艺术》。捷克夸美纽斯著。1632年出版。共三十三章。反对封建的、经院主义的教育,系统阐述适应新兴资产阶级要求的教育观点,包括教育的目的、作用、制度、内容和途径。提出教学必须“遵循自然”,并论证教学的“简易性”、“彻底性”、“简明性和迅速性”等原则。为近代最早的有系统的教育学著作。
分類:捷克出版