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《國語辭典》：入室　　拼音：rù shì
语本《论语。先进》：「由也升堂矣，未入于室也。」比喻学问已达精深的境界。南朝梁。刘协《文心雕龙。谐讔》：「若效而不已，则髡袒而入室，旃孟之石交乎？」
分類：入室邢炳学问技艺师传
《國語辭典》：入室升堂　　拼音：rù shì shēng táng
比喻人的学问或技能到达高深的境界。参见「升堂入室」条。明。徐霖《绣襦记》第二出：「效先人入室升堂，淑诸人凿壁悬梁。」
分類：学识技艺高深造诣
《國語辭典》：衣钵（衣缽）　　拼音：yī bō
1.佛教僧尼的袈裟与饭盂。《三国演义》第二七回：「贫僧此处难容，收拾衣钵，亦往他处云游也。」《初刻拍案惊奇》卷二六：「亦且衣钵充实，家道从容。」
2.泛指老师所传授的思想、学术、技能。宋。杨万里 〈赠王婿时可〉诗：「两家不是无家法，何须外人问衣钵。」《通俗编。服饰》引《邵氏闻见录》：「君文宜冠多士，屈居十三者，欲君传老夫衣钵耳。」
分類：佛教佛家衣钵僧尼僧家衣食袈裟师徒传授资财法器师传思想学问技能
《國語辭典》：师法（師法）　　拼音：shī fǎ
1.效法。《书经。周官》：「俞师汝昌言。」汉。孔安国。传：「言禹功甚当，可师法。」
2.老师所传授的方法。《汉书。卷八八。胡母生传》：「唯嬴公守学不失师法。」
分類：师法老师效法师传传授学习学问技术
《國語辭典》：师说（師說）　　拼音：shī shuō
1.师长的传授、教诲。《隋书。卷三二。经籍志一》：「至隋，孔郑并行，而郑氏甚微。自馀所存，无复师说。」
2.文章名。唐韩愈所作。因慨叹当时师道不存，故提倡学人必须从师，并以此文赠学子李蟠。
分類：老师师传传授
《漢語大詞典》：姆教
女师传授妇道于女子。《礼记·内则》：“女子十年不出，姆教婉娩听从。”
女师的教诲。 王闿运 《女箴》：“古之姆教久格不行。”
分類：女师师传传授教诲妇道女子
《國語辭典》：家钵（家缽）　　拼音：jiā bō
家中世传的思想、学术、技能。元。方回〈次韵刘元煇初寒夜坐〉诗：「旧日声名刘夜坐，能传家钵似君稀。」
分類：僧侣师传食器中世世传思想学术技能
《漢語大詞典》：进室（進室）
犹入室。比喻学问或技艺得到师传，有一定的造诣。 唐 韩愈 《袁氏先庙碑》：“陟堂进室，亲登籩鉶。”
分類：入室学问技艺师传造诣
《國語辭典》：登堂入室　　拼音：dēng táng rù shì
1.比喻学问或技艺循序渐进，达到高深的境界。参见「升堂入室」条。宋。吴坰《五总志》：「如徐师川、余荀龙、洪玉父昆弟、欧阳元老，皆黄门登堂入室者，实自足以名家。」
2.未经许可自行进入他人内室。如：「他竟然擅自登堂入室，简直目中无人。」
分類：上厅学问厅堂学艺造诣进入技能入内内室由浅入深师传水平境界
《國語辭典》：升堂入室　　拼音：shēng táng rù shì
语本《论语。先进》：「由也升堂矣，未入于室也。」比喻学问或技艺循序渐进，达到高深的境界。《三国志。卷一一。魏书。管宁传》：「娱心黄老，游志六艺，升堂入室，究其阃奥。」也作「登堂入室」、「入室升堂」。
分類：出入内室学习境地程度深浅学问造诣精深
《國語辭典》：入室弟子　　拼音：rù shì dì zǐ
正式磕头拜师、得师傅真传的徒弟。《晋书。卷九四。隐逸传。杨轲传》：「虽受业门徒，非入室弟子，莫得亲言。」
分類：师传学问技艺造诣精深
《國語辭典》：入室　　拼音：rù shì
语本《论语。先进》：「由也升堂矣，未入于室也。」比喻学问已达精深的境界。南朝梁。刘协《文心雕龙。谐讔》：「若效而不已，则髡袒而入室，旃孟之石交乎？」
分類：入室邢炳学问技艺师传