带头发起、提倡。《汉书。卷九九。王莽传中》：「甄丰、刘歆、王舜为莽腹心，倡导在位，褒扬功德。」汉。应劭《风俗通义。卷三。愆礼。河南尹太山羊翩祖》：「雅有令称，义当纲纪人伦，为之节文，而首倡导犯礼违制，使东岳一郡朦朦焉，岂不悯哉！」

兴起；倡导。《三国志·魏志·武帝纪》“冬，作铜雀臺” 裴松之 注引《魏武故事》：“遭值 董卓 之难，兴举义兵。”《水浒传》第九七回：“将军等兴举大义，保全生灵。”

(1).精微。《鹖冠子·著希》：“夫乱世者以麤智为造意，以中险为道，以利为情。” 陆佃 解：“造意，微也。”
(2).倡导；首倡。《汉书·孙宝传》：“亲入山谷，諭告羣盗，非本造意，渠率皆得悔过自出，遣归田里。”《晋书·刑法志》：“唱首先言谓之造意。” 明 冯梦龙 《智囊补·上智·陈瓘》：“今欲正復，当先辨明诬罔，昭雪非辜，诛责造意之人。”《通典·食货九》：“ 永淳 元年五月，敕私铸钱造意人及句合头首者，并处绞，仍先决杖一百。”
(3).有意；故意。 宋 洪迈 《夷坚丁志·蔡河秀才》：“向夕有 孙秀才 独来买酒款曲……輒造意杀之，投尸於河。” 元 施惠《幽闺记·罔害皤良》：“ 陀满海牙 故意阻驾， 陀满兴福 造意出军，父子将谋为不轨。” 茅盾 《动摇》五：“这不是预先约定的会议，更其不是 方罗兰 造意，只是偶然的不期而会。”
(4).构思；运用心思。 唐 虞世南 《笔髓论·辨应》：“及乎 蔡邕 张 （ 张僧繇 ） 索 （ 索靖 ）之辈， 钟繇 王 （ 王羲之 ） 卫 （ 卫夫人 ）之流，皆造意精微，自悟其旨也。” 宋 叶适 《翁诚之墓铭》：“至其造意广远，据经坚决，寄讽于草木，託兴于亭传，人多惮而不能回也。” 清 王士禛 等《师友诗传录》：“其造意幽深，律切精密，有出常情之外。” 采畴 《〈谢亦嚣诗集〉序》：“第其为诗，造意必坚，摛词必典。”

对一种事物或风气的鼓励和倡导。如：「提倡民俗技艺」、「在电力不足，环境污染严重的现代，提倡节能减碳是有必要的。」《文明小史》第二二回：「只是目今所重的实业，晚生愚见，以为工艺也是要紧的，不知老前辈还肯提倡否？」

(1).前导，领先。《后汉书·荀爽传》：“兽则牡为唱导，牝乃相从。”
(2).犹倡导。带头提倡。《三国志·魏志·刘晔传》：“﹝ 郑宝 ﹞欲驱略百姓越赴 江 表，以 曄 高族名人，欲彊逼 曄 使唱导此谋。” 宋 司马光 《文中子补传》：“发端唱导者非二家之罪而谁哉？此皆议论不合於圣人者也。” 鲁迅 《且介亭杂文二集·后记》：“我那一篇《从帮忙到扯淡》，原在指那些唱导什么儿童年，妇女年，读经救国，敬老正俗， 中国 本位文化，第三种人文艺等等的一大批政客豪商，文人学士。”
(3).佛教语。谓讲经说法，宣唱开导。 晋 法显 《佛国记》：“诸天説是语已，即便在前唱导，导引而去。” 南朝 梁 慧皎 《高僧传·唱导传论》：“唱导者，盖以宣唱法理，开导众心也。” 汤用彤 《汉魏两晋南北朝佛教史》第二分第十三章：“ 宋 时 道照 善于唱导，音吐嘹亮，洗悟尘心。”

犹倡导。《人民日报》1955.3.12社论《纪念伟大的民主主义革命家－－孙中山》：“他重新解释了他所创导的三民主义。”

倡导并主持盟会。《左传。襄公九年》：「我实不德，而要人以盟，岂礼也哉？非礼，何以主盟？」后用以指说媒，主持婚事。《警世通言。卷二○。计押金鳗产祸》：「坐定道：『闻知宅上小娘子要说亲，老媳妇特来。』计安道：『有甚好头脑，万望主盟。』」

1.新倡的学术。南朝梁。刘协《文心雕龙。定势》：「新学之锐，则逐奇而失正。」
2.学习未久。《汉书。卷八一。匡张孔马传。张禹》：「新学小生，乱道误人。」
3.特指汉末王莽新朝时的古文经学，相对汉朝的学术而言。
4.清末西学。包括社会、政治学说和自然科学。

同盟的领袖。《晋书。卷一一二。苻洪载记》：「宗人蒲光、蒲突遂推洪为盟主。」《三国演义》第五回：「今奉大义，必立盟主，众听约束，然后进兵。」

首先发难起事。《史记。卷四八。陈涉世家》：「且楚首事，当令于天下。」

首先提倡。《三国演义》第一四回：「今天子蒙尘，将军诚因此时首倡义兵，奉天子以从众望，不世之略也。」也作「首唱」。

(1).推举廉士。《汉书·武帝纪》：“兴廉举孝，庶几成风。”
(2).倡导廉洁。 唐 柳宗元 《代韦中丞贺元和大赦表》：“量入所以备凶，兴廉期於变俗。”
(3).奉行廉洁。《宋史·欧阳守道传》：“化之以廉，而彼不兴廉，吾惟有不贵难得之货、不厚无益之藏。”

谓倡导和协。《礼记·仲尼燕居》：“凡众之动失其宜，如此则无以祖洽於众也。” 郑玄 注：“祖，始也；洽，合也。言失礼无以为众倡始，无以合和众。” 宋 范镇 《大报天赋》：“百神受瑞，以祖洽四方。”

语出《庄子·齐物论》：“前者唱于，而随者唱喁。泠风则小和，飘风则大和。” 成玄英 疏：“于、喁，皆是风吹树动前后相随之声也。”后比喻起带领或倡导作用。 清 钱谦益 《吴中名贤表扬续议》：“诸公以名行显闻， 世伟 居其前为唱于焉。” 清 姚鼐 《题外甥马器之长夏校经图》诗：“从风道后学，才杰实唱于。”

鼓舞、振作。如：「提振士气」、「提振民心」。