国家自诚而明。讲信修睦。
既移风以设教。每登贤而制禄。
由是命司乐之职。掌彼成均。
教舞勺之童。取诸乡族。
常德咸事。庸言可复。
纳诸轨物。则物有其容。
摄以威仪。则仪无不淑。
日就月将。不疾而速。
于以见中和之教克修。梓之材可育。
观鼓箧请益。摄齐员来。
严师尊道。至矣休哉。
捧函丈之筵。无思不厌。
听撞钟之问。有说必该。
心不忘于翼翼。视有主于梅梅。
审依仁即童蒙之求我。语成器如梓人之理材。
且鼓舞铿锵。徒闻于物格。
兴道讽诵。亦资于释回。
岂如中以理心。和而适分。
敬居简而可久。德有常而不紊。
孝实天经。友为义训。
本其至也。可以赜天地之情。
引而伸之。可以畅雍熙之运。
则知敦和章德。在圣与仁。
革蒙惑于初志。致辉光于日新。
于以代天工。则庶绩时序。
于以施邦教。则百姓皆淳。
斯可谓理以乐成俗。师以贤得人。
于戏。至教在兹。
无从匪彝。合游洋以来学。
任道德而为资。孝友祗庸。
则无不顺者。自上下下。
可咸使由之。夫然。
则乐之教也。义微而婉。
以八音为制。以六德为本。
既履孝而资忠。宜任重而道远。
若然者。安得不慎其终而思其反者也。